История россии в вопросах и ответах учебное пособие сост са кислицын

Для того, чтобы оценить ресурс, необходимо авторизоваться.

Пособие представляет собой краткий курс лекций, написанный в соответствии с учебно-тематическим планом дисциплины и согласно государственному образовательному стандарту (федеральный компонент). К изложению материала автором применен многофакторный подход. История России рассматривается как часть общемирового процесса. Содержит вопросы для самоконтроля и варианты тестовых заданий. В конце каждой лекции предлагается список литературы для более углубленного изучения обозначенной проблемы. Предназначено для студентов, самостоятельно изучающих курс отечественной истории в рамках дистанционной формы обучения, также будет полезно для студентов (курсантов) всех специальностей и форм обучения в процессе самостоятельной подготовки к занятиям, экзаменам, реферированию.

Кислицын С.А. История России в вопросах и ответах

Курс лекций. Учебное пособие. Составитель С. А. Кислицын. – Ростов-на-Дону, 1997.

Учебное пособие построено в форме: «вопрос – ответ». В нем доступно объясняется сущность цивилизационного подхода к изучению истории, кратко раскрываются проблемные вопросы (Какова роль татаро-монгольского нашествия в истории Руси? В чем различие между западноевропейской и российской цивилизациями? В чем состояли особенности развития капитализма в России? и т. п. ).

Основные разделы:
Введение в изучение истории.
Сущность, формы, функции исторического сознания.
Типы цивилизаций в древности. Проблема взаимодействия человека и природной среды в древних обществах. Цивилизация древней Руси.
Место средневековья во всемирно-историческом процессе. Киевская Русь. Тенденции становления цивилизации в русских землях.
«Осень средневековья» и проблема складывания национальных государств в Западной Европе. Складывание Московского государства.
Европа в начале нового времени и проблема формирования целостности европейской цивилизации. Россия в XIV—XVI вв.
XVIII в. европейской и североамериканской истории. Проблемы перехода в «царство разума». Особенности российской модернизации. Духовный мир человека на пороге индустриального общества.
Основные тенденции развития всемирной истории в XIX в. Пути развития России.
Место XX в. во всемирно-историческом процессе. Новый уровень исторического синтеза. Глобальная история.

Отечественная история: Учебно-методические материалы

Московский институт экономики, менеджмента и права Кафедра истории и философии

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Учебно-методические материалы

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

УДК 94 ББК 63 Автор-составитель кандидат педагогических наук, доцент кафедры истории и философии МИЭМП В.Т. Горбачев Научный редактор кандидат исторических наук, доцент В.А. Потатуров

Отечественная история: Учебно-методические материалы/ Сост. В.Т. Горбачев – М.: МИЭМП, 2006. – 40 с.

Учебно-методические материалы разработаны в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (федеральный компонент), требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста и предназначены для студентов всех специальностей и форм обучения в Московском институте экономики, менеджмента и права. УДК 94 ББК 63

© Горбачев В.Т., 2006 © Московский институт экономики, менеджмента и права, 2006

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Организационно-методический раздел. 4 2. Содержание дисциплины. 11 3. Тематические планы семинарских занятий. 19 4. Перечень и тематика самостоятельных работ студентов. 29 5. Перечень вопросов для итогового конроля (экзамена). 33 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. 37

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ «Без знания истории мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и зачем мы пришли в мир, как и для чего в нем живем, как и к чему должны стремиться…»1 . В.О. Ключевский

Российское общество всегда ценило людей культурных и всесторонне образованных. Знание истории своего государства и своего народа является необходимой основой не только для общественной деятельности, но и для частной жизни среди людей. Современная Россия нуждается в высококвалифицированных специалистах, хорошо знающих историю и умеющих использовать исторический опыт. В условиях перехода ведущих мировых стран к информационному обществу возрастает значение усвоения исторического опыта человечества в целом и своего народа и государства в особенности. Социальные функции исторического знания воспитывают гражданскую ответственность за исторические судьбы народов и наций, и, прежде всего, своей Родины. История как наука, выявляя закономерности развития общества, позволяет определить оптимальный путь современного развития и место каждого человека в этом процессе, осознать собственное присутствие в истории. Изучение истории дает возможность осознанно воспринимать жизнь и современное человеческое общество, ориентироваться в социальном пространстве, способствует формированию общей и политической культуры личности, нравственных качеств, патриотизма, толерантного, уважительного отношения к другим народам. Изучение истории – неотъемлемая часть подготовки специалистов широкого профиля, гуманно и свободомыслящих, с развитым личностным началом. Познавательная, интеллектуальноразвивающая и мировоззренческая функции Отечественной истории способствуют преодолению технологического подхода к развитию 1

Ключевский В.О. Письма. Дневники. Афоризмы и мысли об истории. – М.: 1968.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

общества, технократического мышления, порождающего дефицит культуры мысли, общения, поведения, творческих индивидуальностей, нравственного подвижничества. История обеспечивает тесную взаимосвязь с другими гуманитарными социально-политическими науками и дисциплинами естественнонаучного профиля, в частности, с историей развития науки и техники в конкретных отраслях знаний. Изучение исторического процесса в индустриальную и постиндустриальную эпоху выявляет экономические, социальные, политические последствия индустриального и постиндустриального развития, научнотехнической революции. В результате формируется ответственность будущего специалиста за результаты своей деятельности, определяются нравственные ориентиры в разрешении глобальных проблем современности. Освоение исторического наследия формирует у будущих специалистов собственные параметры жизни, ценности и нормы поведения на производстве, в научных учреждениях, в предпринимательской деятельности и личном участии в общественных преобразованиях. Курс «Отечественная история» входит в цикл общих гуманитарных дисциплин федерального компонента Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и предназначен для обучения студентов всех специальностей по очной, очно-заочной, заочной формам и в сокращенные сроки (экстернат). 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины «Отечественная история» является формирование целостного видения исторического процесса в единстве всех его характеристик. Задачи курса состоят в изучении студентами истории возникновения и развития российского государства, эволюции политической системы, экономического и социального развития страны, международных отношений, в овладении навыками анализа событий и явлений отечественной истории, в усвоении знаний историографического и источниковедческого характера. 1.2. Связь с другими дисциплинами В силу междисциплинарного характера современной

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

исторической науки она связана отношениями сотрудничества с целым рядом гуманитарных, естественных и точных дисциплин. В данном курсе особое внимание отведено ознакомлению студентов с философскими, социологическими и психологическими подходами в изучении отечественной истории, с проблемами становления и развития российской государственности, экономическими факторами, влияющими на эволюцию общества. В зависимости от профиля студенческой аудитории возможно более углубленное рассмотрение правовых, экономических и иных аспектов исторического процесса. Основными связывающими факторами с другими дисциплинами являются: общность понятийно-категориального аппарата, рассматриваемые исторические события, выполняемые функции, предмет и методы изучения и преподавания, а также основные принципы научного исторического исследования. Курс «Отечественная история» можно рассматривать предшествующим (базовым) для дисциплин «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «История экономики», «История российского предпринимательства», «История политических и правовых учений». Исторический аспект, учебно-воспитательные цели курса также обусловливают межпредметные связи «Отечественной истории», «Социологии», «Политологии», «Культурологии». 1.3. Требования к уровню освоения содержания курса После успешного усвоения учебного материала курса «Отечественная история» студент должен: иметь представление: — о сущности, формах и функциях исторической науки; — о предмете, методах, источниках исторического знания и приемах работы с ними; — об основных эпохах в истории человечества и их хронологию; — о месте российской истории в общемировом историческом процессе; — о реальном вкладе своего Отечества в мировую цивилизацию; — о состоянии современного развития исторической науки в

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

России и за рубежом, о наиболее актуальных проблемах истории; знать: — основополагающие понятия, термины и категории исторической науки; — периодизацию отечественной истории, основные исторические даты, события и имена исторических деятелей; — основные проблемы и тенденции социально-экономического, политического и культурного развития России; — конкретно-исторический материал, содержащийся в документальных источниках и рекомендованный учебной литературой; уметь: — выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому; — объективно оценивать формы организации и эволюцию государственного и общественного устройства России на различных этапах ее развития; — выявлять и обосновывать значимость исторических знаний для анализа общественно-политических и экономических процессов в России; — определять связь исторических знаний со спецификой и основными сферами деятельности современных специалистов (кадров); — ориентироваться в перспективах развития мирового сообщества на основе осмысления исторического опыта, генезиса мировых цивилизаций, анализа и оценки современных событий в стране и мире; владеть навыками: — самостоятельной работы с рекомендуемыми источниками и литературой по истории; — сравнительного анализа исторических фактов, событий, явлений общественной жизни на основе исторического материала; — ведения дискуссий по проблемам изучаемого курса.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1.4. Основные виды занятий и особенности их проведения при изучении дисциплины 1.4.1. Лекционные занятия Основной формой ознакомления студентов с теоретическими и методологическими достижениями исторического познания служат лекционные занятия. Лекционные курсы по истории, как правило, носят элективный (избирательный) характер1 . В условиях информационного потока, множества разнообразной исторической литературы меняются не только содержание, но и цели, характер, направленность лекций. Они читаются по наиболее актуальным и сложным проблемам и призваны вовлечь студентов в активную мыслительную деятельность, дополнительную самостоятельную работу. Основной акцент в лекциях делается на разъяснении наиболее трудных для понимания, спорных проблем отечественной истории. При изложении материала демонстрация разнообразия существующих исследовательских подходов дополняется их критической оценкой и выделением наиболее эвристичных и перспективных концепций. В целом, для лекционных занятий характерны: во-первых, концептуальность, т.е. теоретическая фундаментальность, высокий научный уровень, целостность построения и изложения материала с выделением ведущей идеи; во-вторых, методологическая и мировоззренческая направленность. 1.4.2. Практические занятия (семинары) Задачей практических занятий является углубление освоения студентами содержания лекционных тем, а также рассмотрение ряда актуальных периодов и проблем отечественной истории. Одним из основных видов учебных практических занятий являются семинары. Они, как и лекционные курсы (конспекты лекций), носят элективный (избирательный) характер . Семинары проводятся по отдельным вопросам (темам, разделам) учебной программы с целью: углубленного изучения наиболее сложных проблем исторической науки; привития обучающимся навыков самостоятельного поиска и Отечественная история: Конспект лекций / Потатуров В.А. – М.: МИЭМП. 2005.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

анализа учебной информации; формирования и развития у них научного мышления, умения активно участвовать в творческой дискуссии, делать правильные выводы, аргументировано излагать и отстаивать свое мнение. Последовательность изучения материала, формы и методы проведения занятий определяет преподаватель, ведущий семинар. Обязательной составляющей семинара является организация обсуждения поставленных вопросов с вовлечением в него всей аудитории. Дискуссия должна проводиться самими студентами при контроле и регулировании со стороны преподавателя. В практике изучения гуманитарных наук в основном культивируются пять типов семинарских занятий: вопросно-ответный (развернутая беседа); семинар-дискуссия; семинар-исследование; семинар – «круглый стол»; семинар – «пресс-конференция». В зависимости от времени проведения указанные семинары подразделяются на промежуточные, рубежные и итоговые по темам и разделам курса. В то же время семинары служат основной формой подведения итогов самостоятельной работы студентов. 1.4.3. Самостоятельная работа Самостоятельная работа заключается в более глубоком и разностороннем изучении тем учебной программы по курсу дисциплины и рекомендованной литературы при подготовке к практическим занятиям, требующим предварительного самостоятельного осмысления учебного материала. Также возможны задания по самостоятельному изучению отдельных вопросов лекционного курса, которые выполняются в виде конспекта по рекомендуемой литературе, либо в виде поиска необходимой информации в Internet и других источниках изучения истории. Результаты выполнения самостоятельной работы проверяются в ходе текущего контроля (во время аудиторных занятий). 1.5. Виды текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов по дисциплине и способы их проведения Текущий контроль включает проверку конспектов (лекций, исторических источников, рекомендованной литературы), оценку студенческих сообщений на практических занятиях (семинарах) и

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

выполнения индивидуальных домашних заданий. Промежуточный контроль предполагает аттестацию студентов всех специальностей очной формы обучения в соответствии с учебным планом в течение семестра. Промежуточные аттестации заключаются в выполнении педагогических тестов по программнодидактическим тестовым материалам (ПДТМ) из соответствующих разделов курса и сдаче (защите) контрольной работы. При выведении аттестационной отметки (проходного рейтинга1) учитывается работа студента на практических занятиях (семинарах). Итоговый контроль предусмотрен в виде экзамена. Для успешной сдачи экзамена студент должен посещать занятия, выполнить все индивидуальные задания, сдать (защитить) контрольную работу, получить положительные оценки на промежуточных аттестациях. Способы проведения контроля и основные критерии 2 : письменные контрольные работы – правильность освещения темы, полнота и логика изложения, словарь и стиль, орфографическая и пунктуационная грамотность; тестирование3 – полнота и точность заключений (ответов); экзамен (устное собеседование по контрольным вопросам) – правильность по содержанию, полнота и логика ответа, качество речи.

Проходной рейтинг – минимальная сумма баллов, набрав которую студент считается аттестованным по данной дисциплине (виду работы) – учитывается при изучении курса и оценке успеваемости по модульно-рейтинговой системе. 2 Критерий (греч. criterion – средство для суждения) – показатель, на основании которого производится оценка, определение или классификация чего-либо, мерило оценки. 3 Компьютерное (бланочное) тестирование — является обязательным элементом учебного процесса и имеет цели: активизацию самостоятельной работы, интенсификацию и индивидуализацию обучения, унификацию аттестационных требований по дисциплине, систематическую диагностику достижений учащихся и дифференциацию педагогических воздействий.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ РАЗДЕЛ I. Введение в учебный курс «Отечественная история» Тема 1. История как наука История как наука. «Отечественная история» – важная составная часть гуманитарной подготовки специалистов в высшем учебном заведении. Предмет исторической науки. Природа истории и сущность исторического знания. Функции исторического знания: познавательная и интеллектуально-развивающая, практически-политическая, мировоззренческая, воспитательная. Методы изучения истории: основные (хронологический, хронологически-проблемный, проблемнохронологический, синхронистический); не основные (периодизация, сравнительно-исторический, ретроспективный, системностатистический, социологический). Источники изучения истории: архивные документы и материалы, документальные публикации, мемуары, периодическая печать, кинофотодокументы. Понятие историографии, этапы развития исторического знания. Методология изучения истории, альтернативность и многовариантность в исторической науке. Цивилизационный и формационный подходы к изучению истории. Понятие о цивилизации. Тема 2. Особенности исторического развития России История России – неотъемлемая часть всемирной истории. Зарождение и развитие науки о прошлом России. Природноклиматические, этнокультурные и геополитические детерминанты истории России. Содержание культурной специфики российской цивилизации. Своеобразие ее формационной динамики. Социальноэкономическая и политическая периодизации истории России. Отечественные историки – М.М. Щербатов, Н.М. Карамзин, Н.А. Полевой, С.М. Соловьев, Н.И. Костомаров, В.О. Ключевский, С.Ф. Платонов, М.Н. Покровский, Б.Д. Греков, Б.А. Рыбаков и др. и их вклад в развитие российской исторической науки.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

РАЗДЕЛ II. Русь древняя и средневековая Тема 3. Древние восточные славяне. Образование древнерусского государства Цивилизация Древней Руси. Проблема этногенеза восточных славян (славяне, финно-угорские, балтийские племена, норманны). Восточные славяне на пороге образования государства (VI–IX вв.): природные условия, территория расселения, хозяйственная деятельность, общественный строй, обычаи, нравы и верования, культура древних восточных славян. Предпосылки образования государства древних восточных славян и критика «норманнской теории». Формирование древнерусской государственности. Социальный и политический строй древнерусского государства. Экономические отношения в древнерусском обществе. Христианизация Руси. Формирование системы древнерусского права. Тема 4. Земли Киевской Руси в X–XIII вв. Причины и последствия удельной раздробленности Отношения Киевской Руси с соседями. Киевская Русь в период феодальной раздробленности: причины раздробленности, образование новых государственных центров, значение периода раздробленности в русской истории. Культура Древней Руси. Завоевательные походы Батыя на Русь в 1237–1240 гг. и установление татаро-монгольского ига. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Последствия татаромонгольского нашествия на Русь. Современные оценки этого явления. Тема 5. Формирование и становление единого Московского государства в XIV–XV вв. Причины и особенности образования единого государства. Объединение русских земель: идея единовластия и пути ее осуществления; борьба князей за политическое главенство на Руси, причины и условия возвышения Москвы, организация управления страной. Характеристика социальных и политических процессов в период становления единого государства. Борьба русского народа за независимость: отражение агрессии шведских и немецких феодалов и свержение татаро-монгольского ига. Становление единого

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

государства и обретение независимости как факторы культурного подъема XV в. Тема 6. Россия в XVI в. Эволюция форм собственности на землю и крепостное право в России Поиск путей централизации власти в XVI в.: политика Василия III; регентство Елены Глинской; боярское правление, реформы царя Ивана IV и Избранной рады (формирование сословнопредставительной монархии), опричнина Ивана Грозного (цели, методы и результаты, оценка опричнины в отечественной исторической науке). Особенности политического, социального и экономического развития Московского государства в XVI в. Эволюция форм собственности на землю и крепостное право в России. Этапы юридического оформления крепостного права. Русская культура XVI в. Внешняя политика России в XVI в.: направления и задачи. Отношения России с Ливонским орденом и Великим княжеством Литовским в первой половине XVI в. Возвращение Северской Руси и Смоленска. Присоединение Казани (1552) и Астрахани (1556) к России. Присоединение и освоение Сибири. Дипломатические и торговые отношения России со странами Запада и Востока. Причины и итоги Ливонской войны (1558–1583). РАЗДЕЛ III. Россия в Новое время, на рубеже XVII–XVIII вв. Тема 7. Россия в начале Нового времени (XVII в.) Понятие «Смутное время» и его трактовка в исторической науке. Основные события, последствия и значение Смутного времени. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в. Социальные потрясения в XVII в. Церковная реформа и раскол Русской православной церкви. Формирование культуры Нового времени. Внешняя политика России в XVII в.: направления и задачи. Вмешательство Польши и Швеции во внутренние дела России в начале XVII в. Изгнание интервентов из России. Столбовский мир (1617) и Деулинское перемирие (1618). Смоленская война. Поляновский мир (1634). Освободительная борьба украинского и белорусского народов, воссоединение Украины с Россией и война с Речью Посполитой. Андрусовское перемирие (1667) и «Вечный мир» с Речью Посполитой (1686). Война со Швецией и Кардисский мир (1661). Русско-османские отношения в последней четверти XVII в.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Бахчисарайское перемирие (1681). Освоение Сибири и Дальнего Востока. Нерчинский договор с Китаем (1689). Амурский вопрос. Тема 8. Время петровских реформ. Внешняя политика Петра I Истоки и характер преобразований Петра I. Военная реформа. Экономические преобразования и социальная политика первой четверти XVIII в.: принципы экономической и социальной политики, особенности развития, податная реформа, Указ о единонаследии 1714 г., «Табель о рангах» 1722 г. Реорганизация государственного управления: причины и итоги преобразования местного управления; учреждение Сената в 1711 г.; коллежская реформа 1718–1721 гг. Установление абсолютизма в России. Церковь и ликвидация патриаршества. Реформы в области образования и культуры. Значение и цена петровских реформ, их влияние на дальнейшее развитие Российской империи. Внешняя политика России в первой половине XVIII в.: направления и задачи. Азовские походы (1695, 1696). Причины, этапы и результаты Северной войны (1700–1721). Активизация российской внешней политики в восточном направлении в начале 20-х гг. XVIII в. Войны с Турцией и Швецией в первой половине XVIII в. Политика России на Дальнем Востоке. Тема 9. Россия в эпоху дворцовых переворотов. XVIII век в истории России Политическая история эпохи дворцовых переворотов (1725–1801). Противоборство монарха, дворянства, бюрократии как причина дворцовых переворотов. Экономическое развитие и социальная политика во второй трети XVIII в. Политика просвещенного абсолютизма: политические идеи просветителей, цели внутренней политики Екатерины II, реформы в экономике, социальная политика, преобразования аппарата управления. Реализация идей «регулярности» императором Павлом I. Общественная мысль в России в XVIII в. Утверждение новой культуры во второй половине XVIII в. Внешняя политика России во второй половине XVIII в.: основные направления и задачи. Семилетняя война (1756–1763). Поиск нового внешнеполитического курса в правление Екатерины II. Первая (1768– 1774) и вторая (1787–1791) русско-турецкие войны. Война со Швецией (1788–1790). Причины и результаты разделов Польши. Участие

Смотрите так же:  Скидки на налог на имущество для пенсионеров

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

России в войне против революционной Франции. Политика России на Дальнем Востоке. Тема 10. Россия в первой половине ХIХ в. Экономика и социальный строй России в первой половине ХIХ в. Эволюция государственно-правовой и политической системы России в первой четверти ХIХ в. Консервативная модернизация империи в правление Николая I. Теория официальной народности как государственная идеология. Попытки решения крестьянского вопроса в первой половине ХIХ в. Освободительное движение в России в ХIХ в. как реакция общества на политику верховной власти. Движение декабристов: предпосылки, идеология, тактика действий. Философские кружки и тайные общества 30 – 40-х гг. ХIХ в. Развитие русского национального самосознания. Славянофильство и западничество. Внешняя политика России в XIX в. Изменение внешнеполитического курса России в начале XIX в. Участие России в IV и V антифранцузских коалициях. Тильзитский мир (1807). Войны с Ираном, Турцией и Швецией в начале XIX в. Турция и Швеция в планах Наполеона I. Причины столкновения России и Франции. Отечественная война 1812 г. Заграничные походы русской армии (1813–1815). Венский конгресс. Создание Священного союза и его политические цели. Венская система в Европе. Тема 11. Россия во второй половине ХIХ в. Реформы и контрреформы «Эпоха реформ» Александра II: причины и характер преобразований 60 – 70-х гг. ХIХ в.; цели и принципы крестьянской, судебной, земской и городской реформ; преобразование вооруженных сил страны; реформы в области образования и культуры. Правительственный курс 80 – 90-х гг. ХIХ в. Причины, принципы и последствия контрреформ Александра III. Особенности социальноэкономического развития России во второй половине ХIХ в. Общественная реакция на политику верховной власти. Российский либерализм во второй половине ХIХ в. Народничество 60 – 80-х гг. ХIХ в. Рабочее движение и распространение марксизма в России. «Восточный вопрос» как ключевая проблема внешней политики России во второй половине XIX в. Кавказская война (1817–1864).

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

«Восточный вопрос» и войны с Ираном и Турцией во второй четверти XIX в. Крымская война (1853–1856). Парижский мир (1856) и пересмотр его условий. Борьба балканских народов за освобождение от турецкого гнета и русско-турецкая война (1877–1878). СанСтефанский мирный договор (1878) и Берлинский конгресс. Политика России на Дальнем Востоке второй половины XIX – начала XX в.: русско-японские и русско-китайские отношения. Межимпериалистические противоречия и формирование военнополитических блоков в Европе в конце XIX в. РАЗДЕЛ IV. Россия в XX веке Тема 12. Попытки модернизации России в начале ХХ века Экономическое и социальное развитие России на рубеже ХIХ– ХХ вв. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Социальная трансформация общества. Складывание российского монополистического капитализма и его особенности. Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина. Общая характеристика политической системы России. Революция 1905–1907 гг.: причины, задачи, расстановка политических сил, основные события, итоги. Российские партии начала ХХ в. Первый опыт российского парламентаризма. Третьеиюньская политическая система. Вызревание нового политического кризиса и подъем демократического движения. Тема 13. Россия в условиях первой мировой войны и общенационального кризиса Внешняя политика России накануне первой мировой войны. Первая мировая война: причины, повод, цели сторон в войне, характер войны. Общий ход военных действий. Влияние первой мировой войны на экономику России. Отношение социальных групп и политических сил к войне. Вызревание политического кризиса в России. Выход России из войны. Итоги первой мировой войны. Тема 14. Россия в период революций и гражданской войны Февральская революция: причины, общий ход событий, характер. Временное правительство и Советы. Кризисы политики Временного

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

правительства. Политическое и экономическое положение в стране. Взятие власти большевиками: причины, общий ход событий, борьба мнений среди социалистов. Гражданская война 1918–1920 гг. и иностранная интервенция в России. Региональная специфика революционных событий и гражданской войны. Дальневосточная республика. Становление советской государственности. Политика «военного коммунизма»: причины, цели, меры. Последствия великих потрясений. Международное положение РСФСР в начале 20-х годов. Тема 15. Советское общество в 20 – 30-е годы XX века Образование Советского Союза: выбор концепции национальногосударственного строительства. Приоритеты социального и экономического развития СССР в 20 – 30-е гг. Новая экономическая политика: причины, цели, основные меры, противоречия, результаты. Политика индустриализации и коллективизации: цели, методы и результаты. Общественно-политическая жизнь Советского в 20 – 30-е гг.: усиление аппарата управления и борьба с оппозиционными партиями, внутрипартийные дискуссии и альтернативы развития советского общества в конце 20-х гг., формирование тоталитарной системы и политические репрессии 20 – 30-х годов. Тема 16. СССР в годы второй мировой войны 1939-1945 гг. Предвоенная советская внешняя политика (1933–1941). Великая Отечественная война: причины стратегической внезапности германского нападения, причины поражений в 1941–1942 гг., коренной перелом в войне, влияние на экономику и государственнополитическую систему страны. Отношения СССР с союзниками (1941–1945). Война с Японией. Итоги второй мировой войны. Тема 17. Попытки модернизации СССР в 50-80 годы Экономическое и социальное развитие Советского Союза: послевоенное восстановление, «реформы сверху» и стагнация в обществе (1953–1985). Общественно-политическая жизнь СССР: тоталитаризм в послевоенный период, смерть Сталина и борьба за власть, ХХ съезд партии и политика десталинизации, «оттепель» в

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

общественно-политической жизни, начало «застоя» в общественной жизни, политическое развитие страны в 1965–1982 гг. Внешняя политика СССР в 1945–1985 гг. Тема 18. Россия на пути радикальных социальноэкономических и политических преобразований Попытки реформирования советского общества в 1982–1985 гг. М.С. Горбачёв и начало коренных изменений в советском обществе. Перестройка в общественно-политической и экономической жизни. Внешняя политика СССР в 1985–1991 гг. Попытка переворота в августе 1991 г. и декоммунизация общества. «Парад суверенитетов» и распад СССР. Становление новой России. Складывание российской государственности. Конституционная реформа и события октября 1993 г. Конституция декабря 1993 г. и первые выборы в Государственную Думу. Политическое развитие страны 1994–2000 гг. Война в Чечне (компании 1994–1996 и 1999–2000 гг.). Экономическое развитие России 1991–2000 гг.: шоковая политика, приватизация, кризис 1998 г., современное состояние. Внешняя политика России в 1991– 2000 гг.: позиция России на Ближнем Востоке и на Балканах. Отношения со странами «ближнего зарубежья». Новые парадигмы развития в социально-экономической сфере. Терроризм как угроза безопасности общества. Международное положение России в новых геополитических условиях.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

3. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ1 Семинар 1. Киевская Русь 1. Становление государства и особенности развития общества. 2. Принятие христианства и его историческое значение. 3. Расцвет Киевской Руси. Тематика докладов, сообщений, рефератов и эссе 1. Первый древнерусский правитель — князь Олег (882-912). 2. Древняя Русь и Хазария. 3. Основатель династии Рюриковичей – князь Игорь (912-945). 4. Первое крещение Руси. 5. Княгиня Ольга и ее время. 6. Князь-воин Святослав (964-972). 7. Славяно-русская общность. Что это? 8. Язычество и его связь с природой. 9. Распространение православия на Руси. 10. Двоеверие русского православия. 11. Православие и культура древней Руси. 12. Русь в системе международных отношений. 13. Русь в эпоху княжения Ярослава Мудрого (1019-1054) 14. Зарождение русского права и его особенности. 15. Великокняжеская власть и ее эволюция. Литература 1. История России. Учебник для ВУЗов. Под ред. М.Н.Зуева, А.А.Чернобаева. М., 2004. С.10-38 2. История России. Под ред. А.Ф.Васильева, В.А. Потатурова. М.,2003. С.56-75 3. Скрынников Р.Г. История Российская. IX-XVII вв. М.,1997. С.14-103 4. История России в вопросах и ответах. Составитель С.А.Кислицын. Ростов-на-Дону, 1999. С. 121-129; С.144-146 1 См: Потатуров В.А. История Отечества.Планы семинарских занятий, методические советы и рекомендации для студентов. — М.: МИЭМП, 2005.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

5. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в трех книгах. Книга первая. М.,1995. С. 130-145 6. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. Любое издание. Глава: Киевская Русь. 7. Вернадский Г.В. Русская история. М.,1997. С.40-60 8. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов – 3-е изд., изм. и доп. М.,2001. С. 13-33 9. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. Учебное пособие. М.,2004. С.13-45 Семинар 2. Удельная Русь 1. 2. русских 3.

Причины дробления древнерусских земель. Особенности государственного и общественного устройства земель и княжеств. Борьба русского народа с иноземными завоевателями.

Тематика докладов, сообщений, рефератов и эссе 1. Киевский престол после смерти Ярослава Мудрого. 2. Особенности древнерусской политической культуры. 3. Правление киевского князя Изяслава и восстание в 1068 г. 4. Княжеский съезд в Любече и его историческое значение. 5. Владимир Мономах — личность и время. 6. Вечевой строй Великого Новгорода. 7. Политический строй и право Новгородской республики. 8. Особенности взаимоотношений Новгорода с князьями – правовые аспекты. 9. Институт посадничества в Новгороде: генезис, эволюция. 10. Александр Ярославич Невский и его время. 11. Зарождение монархических тенденций в Северо-Восточной Руси. Князь Андрей Боголюбский. 12. Владимиро-Волынская земля и ее политическая история. 13. Даниил Галицкий и его время. 14. Татаро-монгольское нашествие – современные подходы и оценки. 15. Русь в борьбе с нашествием крестоносцев.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Литература 1. История России. Учебник для ВУЗов. Под ред. М.Н.Зуева, А.А.Чернобаева. М.,2004. С.38-61 2. История России. Под ред. А.Ф.Васильева, В.А. Потатурова. М.,2003. С.76-102 3. Скрынников Р.Г. История Российская. IX-XVII вв. М.,1997. С.104-147 4. История России в вопросах и ответах. Составитель С.А.Кислицын. Ростов-на-Дону, 1999. С. 146-151 5. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в трех книгах. Книга первая. М.,1995. С. 146-220 6. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. Любое издание. Глава: Киевская Русь; Новгород 7. Вернадский Г.В. Русская история. М.,1997. С.61-88 8. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов – 3-е изд., изм. и доп. М.,2001. С. 34-59 9. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. Учебное пособие. М.,2004. С. 5657; С.58-65; С. 66-81 Семинар 3. Московское государство в XVII веке 1. Смутное время. 2. Россия в годы царствования Михаила Федоровича. 3. Эпоха Алексея Михайловича. Тематика докладов, сообщений, рефератов и эссе 1. Истоки и предпосылки Смуты. 2. Угличское дело. И современные оценки. 3. Династийный кризис конца XVI века. 4. Время царствования Бориса Годунова. 5. Царствование названного Дмитрия. 6. Василий Шуйский и его время. 7. Движение И.И. Болотникова – современные оценки. 8. Оборона Троице-Сергиева монастыря – героическая страница русской истории. 9. Семибоярщина и приглашение на престол королевича Владислава.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

10. 11. 12. 13. 14. 15.

Второе земское ополчение и освобождение Москвы. Земский собор 1613 г. и его историческое значение. Михаил Романов – личность и государственный деятель. Алексей Михайлович и его время. Народные восстания середины XVII века. Вхождение Украины в состав Русского государства.

Литература 1. История России. Учебник для ВУЗов. Под ред. М.Н.Зуева, А.А.Чернобаева. М.,2004. С.120-153 2. История России. Под ред. А.Ф.Васильева, В.А. Потатурова. М.,2003. С.152-174 3. Скрынников Р. Г. История Российская. IX-XVII вв. М.,1997. С.366- 465 4. История России в вопросах и ответах. Составитель С.А.Кислицын. Ростов-на-Дону, 1999. С. 197-205 5. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в трех книгах. Книга вторая. М.,1995. С. 126-205; С.239-256 6. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. Любое издание. Глава: Смута в Московском государстве; Глава: Время царя Михаила Федоровича; Глава: Время царя Алексея Михайловича; Глава: Главные моменты в истории Южной и Западной Руси в XVI-XVII веках. 7. Вернадский Г.В. Русская история. М.,1997. С.117-151 8. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов – 3-е изд., изм. и доп. М.,2001. С.81-86 9. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. Учебное пособие. М.,2004. С. 133-158 Семинар 4. Послепетровская Россия 1. Дворцовые перевороты, и их исторический смысл. 2. Россия в период правления Елизаветы Петровны. 3. Отечественная наука и культура в XVIII веке. Тематика докладов, сообщений, рефератов и эссе 1. Петровский Указ «О престолонаследии» и его роль в истории России. Политико-правовые аспекты.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

2. «Полудержавный властелин» (А.Д. Меньшиков). 3. «С факелом и шпагой». К истории дворцовых переворотов в России. 4. Попытка ограничения самодержавия в России. 5. «Бироновщина» – факты и легенды. 6. Царствование Елизаветы – время становления дворянской монархии. 7. Экономическая политика Елизаветы Петровны. 8. Развитие промышленного производства в России в период царствования Елизаветы Петровны. 9. Роль России в Семилетней войне. 10. Император Петр III – новые подходы и оценки. 11. Рождение Российской Академии наук. 12. Первые русские ученые-академики (персоналии). 13. М.В.Ломоносов и его вклад в отечественную историческую науку 14. Рождение Московского университета (К 250-летию). 15. Отечественная культура в середине XVIII века. Литература 1. История России. Учебник для ВУЗов. Под ред. М.Н.Зуева, А.А.Чернобаева. М.,2004. С.160-188 2. История России. Под ред. А.Ф.Васильева, В.А. Потатурова. М.,2003. С.226-252 3. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в трех книгах. Книга третья. М.,1995. С.101-196 4. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. Любое издание. Глава: Время от смерти Петра Великого до вступления на престол Елизаветы; Глава: Время Елизаветы Петровны; Глава Петр III и переворот 1762 года 5. Вернадский Г.В. Русская история. М.,1997. С.151-181 6. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов – 3-е изд., изм. и доп. М.,2001. С.114-121 7. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. Учебное пособие. М.,2004. С.171; С.175-180; С.186-198

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Семинар 5. Пореформенная Россия 1. Промышленное развитие страны и его особенности. 2. Народническая доктрина, ее содержание и сущность. 3. Распространение марксизма в России. Тематика докладов, сообщений, рефератов и эссе 1. Причины поражения России в Крымской войне 1853-1856 гг. 2. Крепостничество как тормоз социально-экономического развития России. 3. Крепостное право – политико-правовые аспекты проблемы. 4. История железнодорожного строительства в России. 5. Отечественная металлургия во второй половине XIX века. 6. Научно-техническая революция второй половины XIX века и формирование индустриального общества в России. 7. Вклад российских ученых и инженеров в развитие техники. 8. Особенности промышленного развития России во второй половине XIX века. 9. А.И.Герцен и зарождение народнической доктрины. 10. Н.Г.Чернышевский основоположник концепции «артельного» производства. К вопросу о формировании идеи «народного предприятия». 11. М.А.Бакунин и его идеи анархического социализма. 12. Идеи народничества и практика народовольцев. 13. Г.В.Плеханов – пионер марксизма в России. 14. Деятельность группы «Освобождение труда» и ее историческое значение. 15. Первые марксистские кружки и организации в России. Литература 1. История России. Учебник для ВУЗов. Под ред. М.Н.Зуева, А.А.Чернобаева. М.,2004. С.273-295 2. История России. Под ред. А.Ф.Васильева, В.А. Потатурова. М.,2003. С.354-374 3. История России в вопросах и ответах. Составитель С.А.Кислицын. Ростов-на-Дону, 1999. С.297-299; С.305-310

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

4. Вернадский Г.В. Русская история. М.,1997. С.220-243 5. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов – 3-е изд., изм. и доп. М.,2001. С.133-145; С.164-170 6. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. Учебное пособие. М.,2004. С. 315-322 Семинар 6. Гражданская война 1. Начало и причины гражданской войны. 2. Ход и результаты военного противоборства. 3. Причины поражения белого движения и победы Красной Армии. Тематика докладов, сообщений, рефератов и эссе 1. Когда началась гражданская война в России. Историография вопроса. 2. Созыв и разгон Учредительного собрания. 3. Результаты и итоги Брестского мира. Его роль в развязывании гражданской войны в России. 4. Большевики и гражданская война. 5. Генерал Л.Г.Корнилов – человек и политический деятель. 6. Создание Красной Армии. 7. Адмирал А.В. Колчак. 8. Л.Д. Троцкий и его в создании Красной Армии. 9. Белое движение и его социально-экономическая политика. 10. Видные советские деятели периода гражданской войны (персоналии по выбору). 11. Партизанское движение в Сибири в годы гражданской войны. 12. Политические партии в годы гражданской войны (по выбору). 13. Участие государств Антанты в гражданской войне в России. Современные подходы и оценки. 14. К вопросу о белом и красном терроре. 15. Итоги гражданской войны. Победители и побежденные. Литература 1. История России. Учебник для ВУЗов. Под ред. М.Н.Зуева, А.А.Чернобаева. М.,2004. С.348-384 2. История России. Под ред. А.Ф.Васильева, В.А. Потатурова. М.,2003. С.503-523

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

3. История России в вопросах и ответах. Составитель С.А.Кислицын. Ростов-на-Дону, 1999. С. 383-386. 4. Вернадский Г.В. Русская история. М.,1997. С.290-323 5. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов – 3-е изд., изм. и доп. М.,2001. С.251-295 6. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. Учебное пособие. М.,2004. С. 427431; С.435-446 Семинар 7. Построение сталинского социализма 1. Советская индустриализация, ее особенности и результаты. 2. Создание колхозного строя. Тематика докладов, сообщений, рефератов и эссе 1. Народное хозяйство советской республики после окончания гражданской войны. 2. Разработка плана ГОЭЛРО – первый шаг на пути индустриализации. 3. Индустриализация – что это такое? 4. История разработки первого пятилетнего плана. 5. XIV съезд ВКП(б) – курс на индустриализацию. 6. Почему таким важным был вопрос о темпах индустриального строительства? 7. К вопросу об источниках финансирования индустриального строительства. 8. Создание в СССР авиационной промышленности. 9. Первая пятилетка – достижения и просчеты. 10. Советская индустриализация – результаты, итоги, современные оценки. 11. Новая экономическая политика и развитие советской деревни. 12. Развитие кооперативного движения в СССР и его особенности. 13. Причины хлебозаготовительного кризиса зимы 1927/28 гг. 14. Советская коллективизация – современный взгляд на проблему. 15. Создание колхозного строя, его результаты и исторические последствия.

Смотрите так же:  Заявление на закрытие банковского счета в сбербанке

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Литература 1. История России. Учебник для ВУЗов. Под ред. М.Н.Зуева, А.А.Чернобаева. М.,2004. С.401-405 2. История России. Под ред. А.Ф.Васильева, В.А. Потатурова. М.,2003. С.546-557 3. История России в вопросах и ответах. Составитель С.А.Кислицын. Ростов-на-Дону, 1999. С. 389-395 4. Вернадский Г.В. Русская история. М.,1997. С. 386-411 5. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов – 3-е изд., изм. и доп. М.,2001. С.322-331 6. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. Учебное пособие. М.,2004. С. 457464 Семинар 8. Советский Союз в конце 80-х – начале 90-х годов XX века 1. Горбачевская перестройка и ее содержание. 2. Демократизация общества и попытки проведения в стране политических и социально-экономических реформ. 3. Крах перестройки и развал СССР. Тематика докладов, сообщений, рефератов и эссе 1. Причины «застойных» явлений в советской экономике. 2. Кризисные явления в партии и государстве в конце 70х – начале 80-х годов. 3. М.С. Горбачев – факты биографии. 4. На чем базировалась идея ускорения общественного развития страны. 5. Перестройка и ее основополагающие идеи. 6. Зарождение и развитие кооперативного движения в период перестройки. 7. Идея правового государства и попытка ее реализации. Результаты и последствия. Политико-правовой аспект проблемы. 8. Демократизация советского общества. Результаты и оценки. 9. Реанимация идеи всевластия Советов. Что из этого получилось?

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

10. Зарождение и формирования новых общественных течений и партий в годы перестройки. 11. Идея «плюрализма» и ее реализация в политике и экономике. 12. Историческая роль XIX Всесоюзной партийной конференции. 13. А. Д. Сахаров – штрихи к портрету. 14. Межэтнические конфликты на территории СССР и их причины. 15. Беловежские соглашения и их современные оценки. Литература 1. История России. Учебник для ВУЗов. Под ред. М.Н.Зуева, А.А.Чернобаева. М.,2004. С.522-542 2. История России. Под ред. А.Ф.Васильева, В.А. Потатурова. М.,2003. С.690-710 3. История России в вопросах и ответах. Составитель С.А.Кислицын. Ростов-на-Дону, 1999. С.440-460 4. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов – 3-е изд., изм. и доп. М.,2001. С.436-454 5. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. Учебное пособие. М.,2004. С. 540553

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

3. ПЕРЕЧЕНЬ И ТЕМАТИКА САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ 3.1. Контрольная работа Контрольная работа – как разновидность самостоятельной работы и обязательная форма отчетности – выполняется студентами всех форм обучения с целью формирования умения выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, а также развития навыков сравнительного анализа исторических фактов, событий, явлений общественной жизни на основе исторического материала. По составу и содержанию контрольная работа должна включать: титульный лист с указанием названия института и факультета, кафедры и дисциплины, вида работы и названия темы, учебной группы и фамилии с инициалами студента, а также места (города) и года написания; лист с оглавлением (планом) работы; введение; основную часть; заключение; список литературы; приложения (при необходимости). По структуре и объему контрольная работа должна отвечать следующим требованиям: — во введении (1–2 стр.) – обосновать актуальность1 темы, сформировать цель работы и пути ее достижения, коротко осветить состояние научной разработки проблемы (ее историографию); — в основной части (10–12 стр.)– раскрыть содержание рассматриваемой темы (по отдельным вопросам (разделам, главам или параграфам). При этом рассуждения автора должны подкрепляться конкретными историческими фактами, цифрами, документами (на каждый из них должны быть сделаны соответствующие сноски). Важно вычленять факторы, особенности, направления, характерные черты, содержание исторического процесса. Каждый вопрос (раздел, глава или параграф) должны заканчиваться выводом (логическим итогом рассуждений, 1 Актуальный (лат. actualis деятельный) – 1) важный, существенный для настоящего времени; 2) существующий, проявляющийся в действительности.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

умозаключением); — в заключении (1–2 стр.) – подвести итоги, сделать обобщения, сформулировать основные выводы по рассматриваемой теме, в целом; — в списке литературы – дать библиографическое описание литературы (перечислить использованные источники, в т.ч., адреса Internet) в соответствии с требованиями ГОСТа1 ; — в приложении – представить (при необходимости) иллюстративный материал (таблицы, графики, отдельные документы и т.д.) в соответствии со сносками на них в тексте (например, см.: Приложение № 1). Выполнение контрольной работы предполагает: — определение темы – по номеру названия работы в перечне представленной ниже тематики, который должен соответствовать номеру фамилии студента в списке его учебной группы по АИС «Косинус». По согласованию с ведущим преподавателем студент может выбрать иную тему (в дополнение к указанному перечню), достаточно аргументировано обосновав свой выбор; — подбор и изучение литературы (учебных пособий, монографий, статей, а также исторических источников, отражающих проблему) с последующим анализом ее в соответствии со списком; — составление плана и основных тезисов по теме работы (по вопросам (разделам, главам, параграфам); — оформление текста работы машинописным способом, с полуторным межстрочным интервалом, 14 размером шрифта Times New Roman на листах бумаги формата А4. Все страницы должны быть с полями по 2 см, сброшюрованы (скреплены) и пронумерованы. Каждый вопрос (раздел, глава, параграф) работы, отраженный в ее оглавлении, должен начинаться с новой страницы. После заключения (выводов) студент (автор) должен поставить дату написания и личную подпись; — сдачу (защиту) контрольной работы до начала экзамена – устно (в форме собеседования) во время консультаций или в сроки, установленные графиком экзаменационной сессии. Допускается сдача (защита) контрольной работы в ходе практических (семинарских) занятий, а также в часы самостоятельной работы под руководством 1

Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления:

ГОСТ 7.1.84. – Введ. 01.01.86. – М., 1984.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.

Критика «норманнской теории» образования древнерусского государства. Политический строй древнерусского государства. Социальный строй древнерусского общества и его особенности. «Повесть временных лет» как исторический источник. «Русская правда» и формирование древнерусского законодательства. Внешняя политика Святослава Игоревича (964–972). Религиозные реформы Владимира Святославовича (980–1015). Значение принятия христианства на Руси. Политический портрет правителя древнерусского государства (одна из персоналий на выбор: Олег Вещий, княгиня Ольга, Святослав Игоревич, Владимир Святославич, Ярослав Мудрый). Походы на Византию князей Олега вещего и Игоря Рюриковича и руссковизантийские договоры. Экономические и политические предпосылки удельной раздробленности. Особенности развития Владимиро-Суздальского и Галицко-Волынского княжеств в XI–XII вв. Особенности развития Новгородской вечевой республики в XII–XIII вв. Особенности становления российского централизованного государства в XIV– XV вв. Формирование аппарата управления в период становления и развития российского централизованного государства в XV–XVI вв. Реформы Избранной рады и царь Иван Грозный Оценка опричнины Ивана Грозного в отечественной исторической науке. Формирование крепостного права в России (конец XV – первая половина XVII в.) Походы казаков-землепроходцев: присоединение и освоение Сибири во второй половине XVI–XVII вв. Значение Смутного времени в русской истории. Понятие «Смутного времени» и его трактовка в отечественной науке. Феномен самозванчества в России. Экономические преобразования первой четверти XVIII в. Военная реформа Петра Великого. Социальная политика первой четверти XVIII в. Реформы государственного управления в первой четверти XVIII в. Крестьянские войны в XVII–XVIII вв.: сравнительный анализ. Реформы первой четверти XVIII в. в области образования и культуры Правление Екатерины II: политика просвещенного абсолютизма. Экономическое развитие и социальная политика во вт. трети XVIII в. Общественная мысль в XVIII в. Противоречия личности и политики Павла I. Попытки решения крестьянского вопроса в первой половине XIX в. «Восточный вопрос» во внешней политике России в перв. пол. XIX в. Присоединение Кавказа к России. Кавказская война 1817–1864 гг. Исторический портрет реформатора России (одна из персоналий на выбор: А.Ф. Адашев, М.М. Сперанский, С.Ю. Витте, П.А. Столыпин) Особенности развития капитализма в России в XIX – начале XX в. Общественная мысль в России во второй половине XIX в. Внешняя политика России на Дальнем Востоке во второй половине XIX – начале XX вв. Россия осенью 1917 г.: выбор исторического пути.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60.

Политика Временного правительства (февраль-октябрь 1917 г.). Исторический портрет лидера политической партии (одна из персоналий на выбор: П.Н. Милюков, А.И. Гучков, В.М. Чернов, Б.В. Савинков, В.М. Пуришкевич, А.Ф. Керенский). Проблема выхода России из первой мировой войны. Брест-Литовский мир 1918 г. «Военный коммунизм»: экономика, политика, практика. «Зеленое движение» в годы гражданской войны (махновщина, антоновщина). Образование Советского Союза. Выбор концепции национальногосударственного строительства. НЭП: исторические предпосылки, осуществление, итоги и уроки Политическая борьба по вопросам построения социализма в СССР в 20 – 30-е гг. Индустриализация страны: противоречия, трудности, цена, значение. Коллективизация: цели, методы, результаты и последствия. Внешняя политика СССР в предвоенные годы (1938 – июнь 1941) Великая Отечественная война 1941–1945 гг.: личность в войне Либерализация режима в СССР во второй половине 50-х – первой половине 60-х гг. Реформы Н.С.Хрущева. Экономическое развитие СССР в 70-х – первой половине 80-х гг. Необходимость перемен в жизни советского общества в ситуации начала 80-х гг. Ускорение, гласность, перестройка: фазы перемен в советском обществе второй половине 80-х гг. Причины неудач реформаторских действий М.С. Горбачева. Суверенизация России и распад СССР. Феномен СНГ. «Новая» Россия: от Ельцина к Путину. Перемены во внешней политике России на протяжении 90-х гг.

3.2. Индивидуальные домашние задания Индивидуальные домашние задания относятся к самостоятельной работе студента и призваны способствовать детализации знаний студентов по изучаемым темам. Домашнее задание может быть выполнено в форме эссе1 или реферата 2 . Проверка домашних заданий осуществляется преподавателем на практических занятиях, консультациях, в ходе самостоятельной работы под руководством преподавателя (для очной формы обучения).

1 Эссе (фр. essai) – жанр критики, публицистики и др. – прозаический этюд, представляющий общие или предварительные соображения о каком-либо предмете (теме, проблеме). 2 Реферат (лат. referre докладывать, сообщать) – доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

4. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ (ЭКЗАМЕНА) 1. История как наука. Предмет и метод исторической науки. 2. Источники изучения истории России. 3. Русская историческая школа. Современная историческая наука России. 4. Многообразие и единство исторического процесса. 5. Первобытная история: предпосылки формирования государства. 6. Норманнская теория образования древнерусского государства: оценки и концепции. 7. Россия и ее место и роль в мировой истории. 8. Этапы исторического развития России. 9. Специфика исторического развития России. 10. Восточные славяне в VI-IX: хозяйство, социальный уклад, верования. 11. Возникновение Древнерусского государства: причины, основные этапы становления государственности и их характеристика. 12.Принятие христианства на Руси и его историческое значение. 13. Характеристика социального и политического строя Киевской Руси. 14. Киевская Русь в период княжения Олега, Игоря, Ольги, Святослава. 15. Киевская Русь в княжение Владимира Святославича и Ярослава Мудрого. 16. Удельная Русь: причины раздробленности. Характеристика этого периода. 17. Борьба с иностранными завоевателями и международные отношения Киевской Руси. 18. Татаро-монгольское нашествие на русские земли. Современные подходы и оценки. 19. Образование Московского централизованного государства: факторы и особенности объединения, формирования территории и

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

аппарата управления. 20. Причины возвышения Москвы. Политика московских князей в XIV–XV вв. 21. Московское государство последней трети XV – первой половины XVI вв. 22. Реформы эпохи Ивана VI Грозного: цели, содержание, результаты. 23. Опричнина Ивана IV Грозного: цели, методы, результаты и последствия. 24. Смутное время. Содержание, этапы, современные оценки. 25. Царствование Михаила Федоровича (1613-1645). 26. Россия в эпоху царствования Алексея Михайловича (1645-1676). 27. Особенности развития русской культуры в XVII в. 28. Основные тенденции экономического развития России в XVII в. 29. Внешняя политика России в XVI в. 30. Экономическая политика в период правления Петра I. 31. Социальные преобразования в правление Петра I. 32. Административные реформы в правление Петра I. 33. Внешняя политика России в XVII в. (задачи и результаты). 34. Внешняя политика России в правление Екатерины II. 35. Социально-экономическая политика в эпоху Екатерины II. 36. Российская государственность в период правления Екатерины II. 37. Попытки решения крестьянского вопроса в России в первой половине XIX в. Реформа государственных крестьян. 38. Крестьянская реформа 1861 г.: причины, характер, историческое значение. 39. Земская реформа 1864г., ее содержание и значение. 40. Городская реформа 1864г., ее содержание и значение. 41. Контрреформы последней четверти XIX вв., их содержание, исторический смысл и последствия. 42. Общественно-политическая мысль России во второй четверти XIX в. 43. Особенности развития капитализма в России в конце второй половины XIX – начале XX в. 44. Революция 1905–1907 годов: причины, характер, особенности и ее итоги. 45. Третьеиюньская политическая система (1907–1915), ее содержание, особенности.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

46. Столыпинская аграрная реформа: причины, цели, содержание и результаты. 47. Влияние первой мировой войны на экономическую и социально-политическую ситуацию в России. 48. Проект государственного переустройства М. М. Сперанского. 49. Гражданская война в России: причины, периодизация, характеристика военно-политических сил, итоги. 50. Политика «просвещенного абсолютизма»: причины, цели, основополагающие принципы. 51. Россия в годы царствования Павла I. 52. М. М. Сперанский и его проект государственного переустройства России. 53. Судебная реформа 1864 г , ее содержание и последствия. 54. Внешняя политика России во второй половине XIX в. 55. Первая мировая война: причины, характер и ее последствия для России. 56. Февральская революция 1917 г. в России. Политика Временного правительства и деятельность Петроградского Совета. 57. Политика «военного коммунизма»: идеология, практика, современные оценки. 58. Новая экономическая политика: предпосылки, сущность, содержание. 59. Индустриализация в СССР: содержание, цели, методы, результаты и последствия. 60. Русская общественно-политическая мысль второй половины XIX в. (консерватизм, либерализм, социализм). 61. Политические партии России в начале XX века. Их программы и цели. 62. Причины победы СССР в Великой Отечественной войне. 63. Внешняя политика СССР в предвоенные годы (1933–1941). 64. Масштабы и причины поражения Красной Армии в 1941 г. 65. Перестройка промышленности СССР на военный лад. 66. Решающие битвы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. 67. Движение декабристов: причины, организационное оформление, цели, тактика, итоги. 68. Антигитлеровская коалиция и ее роль во второй мировой войне. 69. Основные итоги второй мировой войны. Международные

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

отношения во второй половине 40-х – первой половине 50-х годов ХХ века. 70. Хрущевская «оттепель» в СССР в 50-е – первой половине 60х годов XX века. Реформы Н.С. Хрущева. 71. Итоги экономического развития и оценка политического режима в СССР в конце 60-х – первой половине 80-х годов ХХ века. 72. Реформирование экономики и политической системы СССР во второй половине 80-х – 90-х годов XX века. 73 Распад СССР и образование СНГ. Парад суверенитетов и национальный радикализм. 74. Осуществление экономических реформ, изменение социальной структуры общества, демократизация политической системы. 75. Наука, культура, образование в рыночных условиях. 76. Россия в системе мировой экономики и международных связей. Исторический подход. 77. Мировое сообщество и глобальные проблемы современности. 78. Россия в 90-е гг. ХХ столетия. Либеральная модель российских реформ.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

79. Партизанское движение на оккупированной территории: современные оценки и подходы. 80. Перестройка промышленности СССР на военный лад. 5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Лекционный курс читается в аудитории, оборудованной проекционной техникой и учебной доской. Практические занятия (семинары) проводятся в обычной учебной аудитории. При проведении текущего, промежуточного и итогового контроля (экзамена) методом компьютерного тестирования используются сертифицированные банки тестовых заданий (БТЗ) и лицензионная тестирующая программная оболочка типа «АСТ» (адаптивная система тестирования). 5.1. Список рекомендуемой литературы 5.1.1. Основная литература 1. Зуев М.Н. История России: Учебник для вузов. – М.: «Издательство ПРИОР», 2003. 2. История России с древнейших времен до 1861 года / Под ред. Н.И. Павленко. – М., 2000. 3. История России 1861–1917 гг. / Под ред. В.А. Федорова. – М., 2000. 4. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов. – 3-е изд., изм. И доп. – М.: Норма, 2005. 5. Потатуров В.А., Тугусова Г.В., Гурина М.Г. и др. История России. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. 6. Ратьковский И.С., Ходяков М.В. История Советской России. – СПб.: Лань, 2001. 5.1.2. Исторические источники 7. Аввакум. Житие протопопа Аввакума, им самим написанное. – М., 1960. 8. Документы и материалы кануна второй мировой войны. 1937– 1939. Т. 1–2. – М., 1991. 9. Записки императрицы Екатерины II. – Элиста, 1990. 10. Манифест 17 октября 1917 г. // Российское законодательство

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

X–XX веков: В 9 т. Т. 9. – М., 1994. 11. Манифест 19 февраля 1861 г. // Российское законодательство X–XX веков: В 9 т. Т. 7. – М., 1987. 12. Наказ комиссии о сочинении нового Уложения. Репринтное изд. – СПб., 1898. 13. Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости // Российское законодательство X–XX веков: В 9 т. Т. 7. – М., 1987. 14. Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским. – М., 1992. 15. Повесть временных лет // Изборник. Повести Древней Руси. – М., 1986. 16. Повесть о походе Ивана IV на Новгород в 1570 г. // Изборник. – М., 1969. 17. Политические партии России в XX веке. Документы и материалы. – Курган, 1997. 18. Программные документы политических партий России дооктябрьского периода. – М., 1991. 19. Реформы Александра II: Законодательные акты. – М., 1998. 20. Россия XV–XVII вв. глазами иностранцев. – М., 1988. 21. Русская правда // Российское законодательство Х–ХХ веков: В 9 т. Т. 1. – М., 1984. 22. Слово о погибели Русской земли // Изборник. Повести Древней Руси. – М., 1986. 23. Слово о полку Игореве // Изборник. Повести Древней Руси. – М., 1986. 24. Соборное Уложение 1649 года // Российское законодательство Х–ХХ веков: В 9 т. Т. 3. – М., 1985. 25. Судебник 1497 года // Российское законодательство Х–ХХ веков: В 9 т. Т. 2. – М., 1985. 26. Судебник 1550 года // Российское законодательство Х–ХХ веков: В 9 т. Т. 2. – М., 1985. 27. Чаадаев П.Я. Первое философическое письмо // Чаадаев П.Я. Полн. собр. соч. Т.1. Люб. изд. 5.1.3. Дополнительная литература 28. Абдулатипов Р. Национальный вопрос и государственное обустройство России. – М., 2000.

Смотрите так же:  Нотариус долгов в москве

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

29. Аврех А.Я. П.А. Столыпин и судьбы реформ в России. – М., 1991. 30. Аврех А.Я. Царизм накануне свержения. – М., 1989. 31. Александров В.А. Россия на дальневосточных рубежах (вторая половина XVII в.). – Хабаровск, 1984. 32. Алексеев А.И. Освоение русскими людьми Дальнего Востока и Русской Америки до конца XIX в. – М., 1982. 33. Алексеев А.И. Сподвижники Г. Невельского. – ЮжноСахалинск, 1967. 34. Алексеев А.И. Хождение от Байкала до Амура. – М., 1976. 35. Алексеев Ю.Г. Государь всея Руси. – Новосибирск, 1991. 36. Алексеев Ю.Г. Под знаменем Москвы. Борьба за единство Руси. – М., 1992. 37. Алексеев Ю.Г. У кормила Российского государства: Очерк развития аппарата управления XIV–XV вв. – СПб., 1998. 38. Альшиц Д.Н. Начало самодержавия в России. – Л., 1988. 39. Ананьин Б.В., Ганелин Р.Ш. Сергей Юльевич Витте и его время. – СПб., 2000. 40. Анисимов Е.В. Время петровских реформ. – М., 1989. 41. Анохин Л.Б. Новая гипотеза происхождения государства на Руси // Вопросы истории. – 2000. – № 3. – С. 51–61. 42. Афанасьев Ю.И. Опасная Россия: традиции самовластья сегодня. – М., 2001. 43. Басков В.И. Суд коронованного палача. – М., 1980. 44. Беспрозванных Е.Л. Приамурье в системе русско-китайских отношений, XVII – середина XX в. – Хабаровск, 1986. 45. Боров А.Х., Дзамихов К.Х. Россия и Северный Кавказ (Современный политический опыт в историческом контексте) // Полис. – 1998. – № 3. – С. 192–203. 46. Бороздин А. Протопоп Аввакум. – Ростов-на-Дону, 1998. 47. Боффа Дж. История Советского Союза: В 2 т. – М., 1990. 48. Бродянский Д.Л. Человек. Культура. Общество. От рождения до порога цивилизаций. – Владивосток, 1995. 49. Буганов В.И. Бунтари и правдоискатели в Русской православной церкви. – М., 1991. 50. Буганов В.И. Мир истории: Россия в XVII столетии. – М., 1989. 51. Буганов В.И. Петр Великий и его время. – М., 1989. 52. Буллок А. Гитлер и Сталин: жизнь великих диктаторов. –

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Смоленск, 2000. 53. Бурлацкий Ф.М. Вожди и советники. О Хрущеве, Андропове и не только о них. – М, 1990. 54. Вагнер Г.К., Владышевская Т.Ф. Искусство Древней Руси. – М., 1993. 55. Введение христианства на Руси. М., 1987. 56. Великая Отечественная война. 1941–1945: Энциклопедия. – М., 1985. 57. Великие реформы в России, 1856–1874. – М., 1992. 58. Вернадский Г.В. Киевская Русь. – Тверь, 2000. 59. Вернадский Г.В. Московское царство. Ч. 1. – Тверь, 2000. 60. Верт Н. История советского государства. 1900–1991. – М., 1992. 61. Виленский Б.В. Судебная реформа и контрреформа в России. – Саратов, 1969. 62. Волкова И., Едемский А. Новый порядок Евгения Примакова // Эксперт. – 1999. – № 9. – С. 13–15. 63. Володин А.Г. Гражданское общество и модернизация в России (История и современная ситуация) // Полис. – 2000. – № 3. – С. 104–116. 64. Галиев А., Гурова Г. Рост ВВП // Эксперт. – 1999. – № 46. – С.52–58. 65. Галкин А.А. Эволюция российского федерализма // Полис. – 2002. – № 3. – С. 96–128. 66. Головкин А., Шахуняц А. Либерал-демократы в постсоветской России // Власть. – 1999. – № 8. – С. 57–61. 67. Гордиенко Н.С. Крещение Руси. Факты против легенд и мифов. – Л., 1984. 68. Гражданская война в России: перекресток мнений. – М., 1994. 69. Гражданская война и интервенция в СССР: Энциклопедия. – М., 1987. 70. Греков И.Б., Шахмагонов Ф.Ф. Мир истории: Русские земли в XIII–XV вв. – М., 1989. 71. Гриневский О.А. Тысяча и один день Никиты Сергеевича Хрущева. –М., 1998. 72. Дерлугьян Г. Крушение советской системы и его потенциальные следствия: банкротство, сегменция, вырождение // Полис. – 2000. – № 2. – С. 19–29; № 3. – С. 18–30. 73. Другая война: 1939–1945. – М., 1996.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

74. Дружинин Н.М. Просвещенный абсолютизм в России // Дружинин Н.М. Избранные труды. Социально-экономическая история России. – М., 1987. 75. Дулуман Е.К., Глушак А.С. Введение христианства на Руси. – Симферополь, 1988. 76. Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. – М., 1983. 77. Зайончковский П.А. Российское самодержавие в конце XIX столетия. – М., 1970. 78. Зимин А.А. В канун грозных потрясений. – М., 1986. 79. Зимин А.А. Витязь на распутье. – М., 1990. 80. Зубкова Е.Ю. Общество и реформы (1945–1964). – М., 1993. 81. Зырянов П.Н. Петр Столыпин: политический портрет. – М., 1992. 82. Иванов В.Н., Яровой О.А. Российский федерализм: становление и развитие. – М., 2000. 83. Иванов-Разумник Р.В. История русской общественной мысли: В 3 т. Т. 1. – М., 1997. 84. Ивницкий Н.А. Коллективизация и раскулачивание (начало 30-х годов). – М., 1994. 85. Индустриализация: исторический опыт и современность. – СПб., 1998. 86. Иоанн Грозный. Петр Великий: Биографические очерки. – М., 1998. 87. Исторический опыт трех российских революций: В 3 кн. – М., 1985. 88. История внешней политики России. XVIII в. – М., 2000. 89. История внешней политики России. Вторая половина XIX в. – М., 1999. 90. История внешней политики России. Конец XV–XVII вв. – М., 1999. 91. История внешней политики России. Первая половина XIX в. – М., 1999. 92. История Дальнего Востока СССР в эпоху феодализма и капитализма (XVII в. – 1917 г.). – М., 1990. 93. История Дальнего Востока СССР с древнейших времен до XVII в. – М., 1989. 94. История международных отношений и внешней политики

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

СССР (1917–1987): В 3 т. – М., 1986. 95. История Отечества в лицах. С древнейших времен до конца XVII века. – М., 1992. 96. История Отечества: люди, идеи, решения. Ч. 1. Очерки истории России X – начала XX вв. – М., 1991. 97. История Отечества: люди, идеи, решения. Ч. 2. Очерки истории советского государства. – М., 1991. 98. История политических партий России. – М., 1994. 99. История русского и советского искусства. – М., 1989. 100. Карамзин Н.М. История государства Российского. Люб. изд. 101. Каргалов В.В. Полководцы X–XVI вв. – М., 1989. 102. Каргалов В.В., Сахаров А.Н. Полководцы Древней Руси. – М., 1985. 103. Карпов А.Ю. Владимир Святой. – М., 1997. 104. Карпушин И.И. Искусство и религия: истоки и грани взаимодействия. – М., 1995. 105. Ключевский В.О. Исторические портреты. – М., 1990. 106. Ключевский В.О. Курс русской истории. Люб. изд. 107. Кобрин В.В. Иван Грозный. – М., 1989. 108. Костомаров Н.И. Быт и нравы великорусского народа. – М., 1995. 109. Костомаров Н.И. Раскол. – М., 1994. 110. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. – М., 1997. 111. Краснобаев Б.И. Русская культура второй половины XVII – начала XIX в. – М., 1983. 112. Краус Т. Ельцинизм на весах истории // Россия и современный мир. – 2000. – № 2. – С. 67–70. 113. Кто был кто в Великую Отечественную войну: Люди. События. Факты. – М., 1995. 114. Культура славян и Русь. – М., 1999. 115. Кутузов М.А. Честь генерал-губернатора: Н.Н. МуравьевАмурский.– Владивосток, 1997. 116. Лельчук В.С. Индустриализация СССР: история, опыт, проблемы. – М., 1984 117. Лельчук В.С. Социалистическая индустриализация СССР и ее освещение в советской историографии. – М., 1975.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

118. Лемещук Г.П. Из города на Неве: Мореплаватели и путешественники. – Л., 1984. 119. Леонтович В.В. История либерализма в России. – М., 1991. 120. Лихачев Д.С. Русское искусство от древности до авангарда. – М., 1993. 121. Лощиц Ю.М. Дмитрий Донской. – М., 1989. 122. Лубченков Ю., Романов В. Креститель Руси – Владимир Святой // Герои и антигерои Отечества. – М., 1992. 123. Лубченкова Т.Ю. Самые знаменитые путешественники России. – М., 1999. 124. Лукин А.В. Переходный период в России: демократизация и либеральные реформы // Полис. – 1999. – № 2. – С. 134–154. 125. Мавродин В.В. Образование древнерусского государства и формирование древнерусской народности. – М., 1971. 126. Мавродин В.В. Рождение новой России. – Л., 1988. 127. Макарова Р.В. Внешняя политика России на Дальнем Востоке: Вторая половина XVIII в. – 60-е гг. XIX в. – М., 1974. 128. Медведев Р.А. Личность и эпоха: Политический портрет Л.И. Брежнева: В 2 кн. – М., 1991. 129. Медведев Р.А. Русская революция 1917 года. – М., 1997. 130. Мировая война (1939–1945). – М.–СПб., 2000. 131. Мироненко В.М. Штурм века (от февраля к октябрю 1917 г.). – М., 1988. 132. Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. – М., 1989. 133. Мироненко С.В. Страницы тайной истории самодержавия. – М., 1990. 134. Моммен А. Заявка В. Путина на власть: конец российского федерализма // Полис. – 2000. – № 5. – С. 70–80. 135. Муравьев А.В., Сахаров А.М. Очерки по истории русской культуры. IX–XVII вв. – М.,1984. 136. Национальные интересы и политические реалии современной России (круглый стол) // Полис. – 1997. – № 1. – С. 40–62. 137. Невелев Г.А. Истина сильней царя. – М., 1985. 138. Непролетарские партии России в трех революциях. – М., 1989. 139. Непролетарские партии России. Урок истории. – Л., 1984. 140. Нечкина М.В. Декабристы. – М., 1984. 141. НЭП: Взгляд со стороны. – М., 1991.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

142. Октябрь 1917: величайшее событие века или социальная катастрофа?– М., 1991. 143. Омельченко О.А. «Законная» монархия Екатерины II. – М., 1993. 144. Орлова Н.В. Политические партии России. – М., 1994. 145. Оценка личностных качеств российских политических лидеров: проблемы измерения и интерпретации (круглый стол) // Полис. – 2001. – № 1. – С. 94–116. 146. Павленко Н.И. Петр Великий и его время. – М., 1989. 147. Панов П.В. Трансформация политических институтов России // Полис. – 2002. – № 6. – С. 58–70. 148. Панченко А.М. Русская культура в канун петровских преобразований. – Л., 1984. 149. Петр Столыпин: Сборник / Сост. Г.И. Лысцов. – М., 1998. 150. Пихоя Р.Г. Советский Союз: история власти. 1945–1991. – Новосибирск, 2000. 151. Платонов С.Ф. Курс русской истории. – М., 1992. 152. Погружение в трясину: Анатомия застоя. – М., 1991. 153. Политическая история России в партиях и лицах. – М., 1993. 154. После Ельцина: попрощаемся с эпохой // Эхо планеты. – 2000. – № 2–3. – С.14–17. 155. Правда Столыпина: Сборник / Сост. Г. Сидоровнин. – Саратов, 1999. 156. Празаускас А.А. Этнонационализм, многонациональное государство и процессы глобализации // Полис. – 1997. – № 2. – С. 46–57. 157. Пресняков А.Е. Российские самодержцы. – М., 1990. 158. Проблемы истории абсолютизма. – М., 1983. 159. Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. – М., 1991. 160. Пушкарева И.В. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года в России. – М., 1982. 161. Пчелов Е.В. К вопросу о времени возникновения древнерусского государства // Альтернативные пути к ранней государственности: Международный симпозиум. – Владивосток, 1995. 162. Рабинович А. Большевики приходят к власти. – М., 1989. 163. Розанов Г.Л. Сталин–Гитлер. – М., 1991. 164. Романов Б.А. Люди и нравы Древней Руси. Историкобытовые очерки. XI–XIII вв. – М.–Л., 1966. 165. Романов Р.М. Российский парламентаризм: генезис и

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

информационное оформление // Полис. – 1998. – № 5. – С. 123–133. 166. Росс К. Федерализм и демократизация в России // Полис. – 1999. – № 3. – С. 72–81. 167. Российские самодержцы, 1801–1917. – М., 1994. 168. Россия 1917 г. Выбор исторического пути. Материалы дискуссии. – М., 1989. 169. Россия, которую мы не знали. 1939–1993: Хрестоматия / Сост. Л.Я. Баранова и др. – Челябинск, 1995. 170. Россия–2000. Современная политическая история (1985– 1999). Т. 1. Хроника и аналитика. – М., 2000. 171. Россия–2000. Современная политическая история (1985– 1999). Т. 2. Лица России. – М., 2000. 172. Русская мысль в век Просвещения. – М., 1991. 173. Русские землепроходцы на Дальнем Востоке в XVII–XIX вв. Т. 3. – Владивосток, 1998. 174. Русские цари. 1547–1917. – Ростов-на-Дону, 1997. 175. Русское православие: Вехи истории. – М., 1989. 176. Рыбаков Б.А. Из истории культуры Древней Руси. – М., 1984. 177. Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. – М., 1994 178. Рындзюнский П.Г. Утверждение капитализма в России. 1850–1880 гг. – М., 1978. 179. Самсонов А.М. Вторая мировая война. – М., 1990. 180. Сафонов М.М. Проблемы реформ в правительственной политике России на рубеже XVIII и XIX вв. – М., 1991. 181. Сахаров А.М. Образование и развитие российского централизованного государства XIV–XVII вв. – М., 1969. 182. Сахаров А.Н. Дипломатия Древней Руси. – М., 1980. 183. Сахаров А.Н. Дипломатия Святослава. – М., 1982. 184. Святая Ольга – Владимир Святой. – М., 1996. 185. Седов В.В. Происхождение и ранняя история славян. – М., 1979. 186. Сергеев В.М. Становление парламентских партий в России (Государственная дума в 1994–1997 гг.) // Полис. – 1999. – №. 1. – С. 115–127. 187. Симонян Р.Х. Страны Балтии и распад СССР (о некоторых мифах и стереотипах массового сознания) // Вопросы истории. – 2002. – № 12. – С. 57 – 63. 188. Симонян Р.Х. Страны Балтии и распад СССР // Полис. –

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

2002. – № 6. – С. 151–154. 189. Скворцова Е.М. Теория и история культуры. – М., 1999. 190. Скрынников Р.Г. Далекий век. – Л., 1989. 191. Скрынников Р.Г. История российская IX–XVII вв. – М., 1999. 192. Скрынников Р.Г. Крест и корона. Церковь и государство на Руси IX–XVII вв. – СПб., 2000. 193. Скрынников Р.Г. Россия в начале XVII в. Смута. – М., 1988. 194. Скрынников Р.Г. Царь Борис и Дмитрий Самозванец. – Смоленск, 1997. 195. Славяне и скандинавы. – М., 1986. 196. Соловьев С.М. История России с древнейших времен. Люб. изд. 197. Справочник. Биографии политических и общественных деятелей. Вып. 3–4. – М., 1999. 198. Станиславский А.Л. Гражданская война в России XVII века: Казачество на переломе истории. – М., 1990. 199. Становление местного самоуправления в России (круглый стол) // Полис. – 1998. – № 4. – С. 152–167. 200. Страницы истории советского общества. – М., 1989. 201. Тимошина Т.М. Экономическая история России. – М., 1999. 202. Трудные вопросы истории. – М., 1991. 203. Хлебников И. Эпоха Ельцина: итоги и уроки. // Обозреватель. – 2000. – № 8. – С. 87–89. 204. Холодковский К.Г. Парламентские выборы 1999 г. и партийное структурирование российского общества // Полис. – 2000. – № 2. – С. 45–53. 205. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. – М., 1999. 206. Черепнин Л.В. Образование русского централизованного государства XIV–XV вв. – М., 1960. 207. Яковлев И. Политические индикаторы платформы В.В. Путина // Власть. – 2000. – № 3. – С. 14–19. 208. Ян Э. «Перестройка»: крах реформы социальной системы и конституционного коммунизма // Полис. – 1998. – № 4. – С. 37–51. 5.2. Ресурсы Internet по истории — http://ido.edu.ru/ffec/hist-index.html Отечественная история. — http://www.shpl.ru/adress/resourses/hist Адреса исторических

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

библиотек мира. — http:/www.hist.msu.ru/ER/index.html Библиотека электронных ресурсов исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. — http://desemb. Виртуальный музей декабристов. — http://www.chat.ru/

vvvhistory Интернет-История. — http://www.encyclopedia.ru/ Мир энциклопедий. — http://www. history.ru/hist.htm Ресурсы WWW по истории. — http://www.orthorus.ru/ Русское православие. — http://www.rubricon.ru Энциклопедический словарь “История Отечества с древнейших времен до наших дней” (БРЭ/Рубрикон). — http://www.online.ru/sp/cominf/romanovs/index.html WWW энциклопедия «Династия Романовых». — http://lego70.boom.ru/ Правители России и Советского Союза. — http://www.lants.tellur.ru/ Отечественная история. — http://www.bluepages.dux.ru Синие страницы России «История России с древнейших времен до наших дней». — http://www.fortunecity.com Информационно-образовательный сайт по Истории России (электронный учебник). — http://histru.newmail.ru/biblio.htm Библиотека сайта «Образование Киевской Руси». — http://www.rubricon.ru Энциклопедический словарь «Всемирная история». — http://www.ncsa.uiuc.edu Советский период в материалах архивов. — http://avacha.virtualave.net Великая Отечественная война 19411945. — http://www/chat.ru/

world_war2/ Вторая мировая война в русском интернете. — http://www.serpukhov.su Битва за Москву во время второй мировой войны. — http://www/shortway.to/civil Гражданская война в России 19181920. — http://www/shortway.to/1941 Великая Отечественная война, год 1941. — http://www.sunsite.unc.edu/expo/ Документы из советских архивов. — http://www.ucr.edu/histori/seaman О России и российской истории.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

— http://www.bucknell.edu/department/russian Проблемы изучения России — http://www.iisg.nl/

abb Материалы российских архивов — http://www.pitt/edu/

cyp/rees Центр российских и восточноевропейских исследований Питтсбургского университета по истории. — http://www.redsun.cs.msu.ru сервер с материалами по России. — http://www.nns/ru Национальная служба новостей с аналитическими и справочными материалами по политической, экономической и общественной жизни России.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

ГОРБАЧЕВ Василий Тимофеевич

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Учебно-методические материалы

Главный редактор А.Ю. Лаврененко Технический редактор М.Г. Черепанов Ответственный редактор С.А. Александрова Подписано в печать 10.02.06 Формат 60х90 1/16. Бумага типографская. Печать офсетная. Гарнитура Times New Roman. Усл. печ. л. 3.4 Уч.-изд. л.2.5 Тираж 1200 экз. Заказ № 28 Редакционно-издательский отдел Московского института экономики, менеджмента и права 115432, Москва, 2-й Кожуховский проезд, д. 12, тел.: 783 68 25