Требования к обзору книг

Обзор детских книг и журналов по выставке «…И другие обитатели планеты»

Цель мероприятия:

  • привитие любви к книгам;
  • знакомство с произведениями писателей о природе;
  • знакомство с детскими журналами о животных.

Воспитательная задача:

  • воспитание любви к природе, животному миру, желание помогать, ухаживать и заботиться о братьях наших меньших.

Коррекционная задача:

  • активизация познавательной деятельности;
  • формирование интереса к книгам о природе;
  • формирование навыков самостоятельного выбора книг по теме.

Здравствуйте, дорогие ребята!

Сегодня вы пришли в библиотеку, чтобы познакомиться с удивительным, прекрасным, таинственным и неповторимым миром. А тему, я думаю, вы сейчас сами отгадаете.

Зачитываются загадки:

Прокатился шум лесной —
Под кустом притих косой.
Уши длинные прижал.
Долго эхо провожал. (Заяц)

По завалам, по оврагам
Ходит зверь хозяйским шагом.
Любит он душистый мед
Да малину с веток рвет. (Медведь)

Стрела у Ивана,
Как птица в полете
Жена у Ивана
Живет на болоте. (Лягушка)

Серый весь в иголках,
Словно он не зверь, а елка.
Знает весь народ лесной-
Что он добрый, а не злой. (Ёж)

День и ночь по лесу рыщет,
День и ночь добычу ищет.
Ходит-бродит все молчком.
Уши серые – торчком. (Волк)

У Аленушки сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят. (Гуси-лебеди)

— Правильно! Молодцы! Все загадки отгадали! А каким одним словом все эти загадки можно обобщить?

— Удивителен и прекрасен этот мир природы, мир птиц, мир рыб, мир животных. А какие интересные существуют названия животных, птиц, насекомых. Прислушайтесь внимательнее и вы поймете, что одних назвали так по внешнему виду: НОСОРОГ (нос и рог), ОСЬМИНОГ (восемь ног); по цвету: ВОРОН (вороной- черный), ЗЕБРА (полосатая); другие названы по тому, что умеют хорошо делать: птица ГЛУХАРЬ (во время пения ушные выросты наливаются кровью, закрывают уши, что птица даже не слышит выстрела); жук БОМБОРДИР (при опасности он как бы стреляет и появляется облачко дыма, будто и правда разорвалась бомбочка); третьих называют так, что они любят есть: МУРАВЬЕД (кушает муравьев), хищная птица ЗМЕЕЯД (кушает змей).

(В ходе рассказа демонстрируются иллюстрации данных птиц, животных, насекомых)

— Об этом и еще многом другом вы сможете прочитать из книг и журналов представленных на выставке:

Название выставки: “. И другие обитатели планеты”

Цитата:

“Встал по утру, умылся, привел себя в порядок – и сразу Приведи в порядок свою планету”. (Сент-Экзюпери)

I раздел: “Как хорошо, что есть на свете птицы!”

Цитата:

“Скоро выйдем на опушку, сядем на упавший ствол
И послушаем кукушку, поглядим на танец пчел.”
(Т. Шарыгина “В лесу”)

1. Бианки В.В. Лесные домишки.

2. Алиш А. Болтливая утка: Сказка.

3. Толстой А.Н. Желтухин: Рассказ.

4. Коваль Ю. Капитан Клюквин: Рассказ.

5. Хасанов Г.Х. Причуды природы.

6. Птичьи хлопоты: Фото книжка из серии “В мире животных”

7. Богданов М.Н. Война с лисицами.

(Кратко представляются книги раздела, а сказка В. Бианки “Кто, чем поет” — рассказывается; дети, прочитавшие сказку – дополняют библиотекаря).

II раздел: “Как хорошо, что есть на свете рыбы!”

Цитата:

“Это аквариум – маленький пруд,
В нем разноцветные рыбки живут”
(Э. Успенский “Мой живой уголок”)

— Ребята, а знаете, где бывают звезды?

— Да, но оказывается, звезды плавают и на дне океана, а в глубинах морей живут морские собачки, лошадки, котики, львы.

(Зачитываются стихи и демонстрируются картинки из журнала “Сабыйга” — “Ребенку”)

  1. Журнал “Сабыйга”
  2. Чарушин Е.И. Друзья.
  3. Детская энциклопедия “АиФ”: Рыбы от А до Я.
  4. Журнал “Юный натуралист”.

III раздел: “Как хорошо, что есть на свете звери!”

Цитата:

(Кто ты? – Бархатный медведь! Ну и спи в покое.
А мне хочется иметь что-нибудь”. (М.Л. Моравская “Хочу котенка”)

1. Толстой Л.Н. Лев и собачка: Рассказы.

2. Чарушин Е.И. Моя первая зоология.

3. Снегирев Т.Я. Про оленей.

4. Мамин-Сибиряк Д.Н. Медведко.

5. Гарин-Михайловский Н.Г. Тема и Жучка.

6. Киплинг Р. Про слоненка.

7. Хасанов А. Признание в любви.

8. Журналы: “Мурзилка”, “Филя”, “Сабыйга”-“Ребенку”, “АБВГ”, “Тошка и компания”

(Кратко представляются книги раздела, прочитывается рассказ Л.Н. Толстого “Лев и собачка”)

— Ребята, читая книги, вы познаете мир природы, об отношении к братьям нашим меньшим детей и взрослых, о том, как за ними ухаживать, кормить, как им живется на воле и вместе с людьми. А многие животные и птицы занесены в “Красную книгу” и охраняются законом.

В завершении обзора дети рассказали о своих любимых животных, которые живут у них дома.

Во время представления выставки использовались записи: пение птиц, плеск моря, журчание реки, голоса зверей.

Аннотация к научной статье. Образец аннотации. Требования к составлению

Аннотация – краткая характеристика научной статьи с точки зрения ее назначения, содержания, вида, формы и других особенностей.

Аннотация выполняет следующие функции:

  • дает возможность установить основное содержание научной статьи, определить ее релевантность и решить, следует ли обращаться к полному тексту статьи;
  • используется в информационных, в том числе автоматизированных системах для поиска информации.

Аннотация должна включать характеристику основной темы, проблемы научной статьи, цели работы и ее результаты. В аннотации указывают, что нового несет в себе данная статья в сравнении с другими, родственными по тематике и целевому назначению.

Рекомендуемый средний объем аннотации 500 печатных знаков (ГОСТ 7.9-95 СИБИД).

Образцы аннотаций к научным статьям:

В данной статье рассмотрены проблемы толкования положений Конституции Конституционным Судом Российской Федерации. Проанализированы характерные особенности грамматического способа толкования, использование в процессе такого толкования различных методов лингвистического и юридического анализа (на примере текстов постановлений Конституционного Суда РФ). Выявлена и обоснована необходимость совместного использования методов юридического и лингвистического анализа в процессе толкования. На основе проведенного исследования автором предлагается выделить юридико-технический способ толкования, дается его определение, формулируются основные характеристики лингвистического и юридического анализа, составляющих юридико-технический способ.

Статья посвящена философскому осмыслению сетевых коммуникаций в современном обществе, которые вносят новые формы диалога и общения в социум и все его сферы, в том числе и в образование. Показано, что сетевые коммуникации играют в обществе двоякую роль: могут формировать клипмейкерское сознание, которое не требует креативности, или же развивать креативное, поисковое, навигаторское мышление. Образование в XXI веке должно развиваться по сетевой модели, которой свойственны синергетические, диалогические и коммуникативные аспекты. Главное достоинство новой модели – открытость для диалога и коммуникации и возможность самоорганизации.

В статье ставится задача рассмотреть эффект сохранения и преобразования художественного канона на примере задостойника А. А. Архангельского и П. Г. Чеснокова. В результате анализа автор впервые в литературе доказывает, что в Православном богослужебном пении существуют тексты с устойчивым канонизированным типом структуры. Они обладают свободой музыкальной трактовки. При сохранении единого текста и структуры произведений, использованием различных мелодико-графических формул достигается широкое разнообразие музыкальных произведений.

Статья посвящена вопросам организационного оформления общества «Долой неграмотность» (ОДН) в Псковской губернии в 1920-е годы. Автор раскрывает задачи, лозунги, формы и виды деятельности общества. Особое внимание обращается на правовую основу и материальную базу функционирования организации. На основе анализа динамики численности добровольного общества, результативности его практической деятельности, а также характера взаимодействия с другими общественными организациями определяется степень участия ОДН в общественно-политической жизни региона.

Фразы, рекомендуемые для написания аннотации к научной статье:

  • В данной статье рассматривается проблема.
  • Обосновывается идея о том, что.
  • Прослеживается.
  • В статье затрагивается тема.
  • Даётся сравнение.
  • Статья посвящена комплексному исследованию.
  • Целью статьи является анализ изучения.
  • Статья посвящена феномену.
  • В статье раскрываются проблемы.
  • Особое внимание уделено.
  • В статье анализируется.
  • Автор приходит к выводу, что.
  • Основное внимание в работе автор акцентирует на.
  • Выделяются и описываются характерные особенности.
  • В статье выяснены особенности.
  • На основе изучения… установлено.
  • Статья посвящена пристальному анализу.
  • На основании анализа. а также привлечения. устанавливается, что.
  • Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме.
  • Данная проблема мало изучена и требует дальнейших исследований.
  • В статье обобщен новый материал по исследуемой теме, вводятся в научный оборот.
  • Автором предложены.
  • Работа имеет междисциплинарный характер, написана на стыке.
  • Основное содержание исследования составляет анализ.
  • Такой взгляд будет интересен специалистам в области.
  • В статье речь идет о.
  • Статья посвящена детальному анализу.
  • Значительное внимание уделяется.
  • В заключение раскрывается.
  • Статья раскрывает содержание понятия.
  • Автор прослеживает становление.
  • Обобщается практический опыт.
  • В статье исследуются характерные признаки.
  • В статье рассматриваются ключевые этапы.
  • В качестве исследовательской задачи авторами была определена попытка оценить.
  • В статье раскрываются процессы.
  • Статья подводит некоторые итоги изучения.
  • Автор дает обобщенную характеристику.
  • Данное направление дополняется также рассмотрением.
  • Обосновывается мысль о том, что.
  • В статье проанализированы концепции.
  • В качестве ключевого доказательства. используется.
  • В статье приведен анализ взглядов исследователей.
  • Дискуссионным продолжает оставаться вопрос о.
  • В данной статье предпринята попытка раскрыть основные причины.
  • В статье излагаются взгляды на.
  • Автор стремится проследить процесс.
  • В статье дан анализ научных изысканий.

Рецензия на научную статью. Образец рецензии
Правильное оформление рукописи статьи
Порядок опубликования научных статей
Стоимость опубликования статей

Смотрите так же:  Материнский капитал индексация в 2018 году

Литературный обзор в кандидатской диссертации

Как писать литературный обзор

Как писать обзор литературы для диссертации, научной статьи или в ином отчете об исследовательской деятельности разъясняются еще при работе над дипломом в ходе получения высшего образования. Однако из-за строгости требований к послевузовским научным работам у ученых возникает немало вопросов, касающихся принципов написания и оформления достигнутых по ходу исследования результатов.

Найти на них ответы помогают методические указания ВУЗов и рекомендации ВАК. Такие документы носят обобщенный характер, а потому не всегда могут решить конкретной задачи ученого. Изучите несколько уже готовых обзора литературы, чтобы не только вникнуть в схему работы с литературой или научиться корректно оформлять ссылки и цитаты, но и выбрать наиболее удобный для себя принцип изложения теоретических данных. В кандидатской диссертации глава 1 содержит обзор по теме диссертации. Скачивайте защищенные диссертации по вашей специальности и изучайте литературные обзоры.

Как сделать структурированный обзор литературы

Существует две основные концепции написания литературного обзора. В хронологическом подходе материалы излагаются в разрезе исторического развития: описываются переломные моменты в том порядке, каком они происходили, указываются наиболее важные гипотезы и их авторы, характеризуются конфликтующие течения и обязательно раскрывается вклад автора в общую картину. Логический принцип подразумевает написание подразделов, посвященных описанию объекта исследования, характеристике его связи со смежными областями науки и практики, значимости для народного хозяйства или социума.

Хороший обзор научной литературы имеет не реферативный, а аналитический характер. Это означает, что автор при его подготовке должен увязывать найденную в публикациях информацию с задачами собственного исследования. Причем повествование должно выявлять проблемные места в массиве имеющейся научной информации по теме работы. Это могут быть противоречивые суждения или недостаточно разработанные аспекты. Результаты такой аналитической оценки хорошо использовать для обоснования необходимости рассмотрения выбранной тематики.

Как образец обзора литературы поможет понять логику диссертации?

Логически обзор литературных источников в научной работе создает предпосылки для точного выявления в исследовании цели и постановки задач для ее достижения. При классическом подходе к оформлению диссертации эти пункты размещаются в блоке введения, куда также входит обоснование актуальности, краткая обрисовка текущей ситуации, перечисляются положения для защиты. В хорошей работе все компоненты вводной части согласованы между собой, а формулировка целей и задач подтверждается результатами аналитической литературной сводки. Такая взаимосвязь хорошо прослеживается в приведенном ниже образце литературного обзора по медицине (скачать файл Введение и литобзор диссертации по хирургии), который для большей наглядности приведен вместе с разделом введения.

Обзор может считаться правильным, если в результате его прочтения специалист сможет предположить какие будут использованы методы, понять причины выбора объекта. Если же научный труд попадает в руки неспециалиста, то результаты теоретических изысканий автора должны способствовать пониманию читателем сути проведенного исследования. Достаточно просты для восприятия работы по общественным дисциплинам, убедиться в этом можно если ознакомиться с примером литературного обзора по педагогике (скачать файл образец по Педагогике). Сложнее вникнуть в диссертации по естественнонаучным или техническим дисциплинам, где текст насыщен специальной терминологией и аббревиатурами.

Оформление литературного обзора

В послевузовском образовании к оформлению отчетов о научной деятельности в России относятся очень строго. Поэтому мало просто подготовить емкую и качественный литературный обзор, крайне важно его грамотно оформить согласно стандартам библиографических записей. В соответствии с логикой повествования набранный 14 шрифтом Times New Roman с полуторным интервалом текст делится на подглавы. Каждая из них должна иметь подзаголовок и быть пронумерована в соответствии с принципами многоуровневого списка.

Разделяют подразделы исходя из хронологических или логических позиций. Более предпочтительный второй подход, который хорошо показан на примере обзора литературы по медицине (скачать файл РОЛЬ ТРОМБОФИЛИИ В РАЗВИТИИ СИНДРОМА ЗАДЕРЖКИ РОСТА ПЛОДА). В некоторых диссертациях, обзорных научных статьях или иных исследованиях целесообразнее подача теоретических данных во временном контексте. Примерами таких работ выступают труды по истории или политологии.

Серьезное внимание при оформлении литобзора любой научной работы нужно уделять ссылкам и цитатам. Цитирование и оформление ссылок регламентируется по ГОСТ Р 7.0.5 — 2008. Допускается два варианта ссылок на упомянутых авторов: первый – это полное указание года работы, фамилии и инициалов автора, второй – это внутритекстовые или затекстовые ссылки числового обозначения источника, приводимые в круглых или квадратных скобках. Второй вариант помогает существенно сократить объем научной работы, поэтому если в диссертациях еще можно встретить ссылки обеих разновидностей, то в обзорной части научной статьи буквенный вид — большая редкость.

Особенности написания литобзоров для разных видов научных работ

Проработанность литературного обзора любой научной работы показывает уровень компетентности автора в затронутой в исследовании проблематике. Качественное написание этого раздела позволяет неспециалистам разобраться в практических изысканиях и выкладках автора работы. При сходной структуре литобзоры в научных статьях, кандидатских или докторских диссертациях сильно различаются по глубине рассмотрения темы и, следовательно, объему.

Литературный обзор для диссертаций

Диссертационные исследования на соискание кандидатской и докторской ученой степени обычно посвящены изучению узкого вопроса. Поэтому при подготовке главы теоретической подоплеки исследования используются данные из максимально специфичных изучаемому направлению источников. А из них уже выбираются только те тезисы, которые имеют прямое отношение к целям и задачам конкретной диссертации.

Отобрать наиболее ценные источники данных помогут информационные издания, в которых представлена актуальная информация о факте появления и содержании новых публикаций в той или иной отрасли науки и техники. Сборкой и обработкой таких документов занимаются учреждения ВИНИТИ, ИНИОН, ВНТИЦ и некоторые другие.

Объем теоретической главы для кандидатской работы составляет 20-40 страниц из общих 120-150. В докторской диссертации литобзору рекомендуют посвящать 70-80 страниц из общих 350-400. Жестких требований ВАК не ставит, однако отклонения от таких норм могут быть восприняты критично: слишком маленький объем говорит о пренебрежительном отношении, слишком большой – о склонности автора заимствовать чужие идеи. В этом объеме диссертант должен показать свое умение работать со специализированной литературой, компетентность в профильной области, доказать способности к критической оценке достижений предшествующих коллег.

При подготовке диссертации рекомендуется использовать не менее 200 источников, причем лучше, если каждая позиция библиографического списка будет упомянута в тексте. Большая часть таких ссылок обычно приходится именно на литобзор, в котором приведенные сведения оформляются цитатами с указанием страницы, названия и автора цитируемой публикации. Объем заимствований в виде цитат не должен превышать 10% от общего текста, а оформление ссылок соответствовать требованиям ГОСТ Р 7.0.5-2008.

Составление литературного обзора в научной статье

Статьи для отражения промежуточных результатов диссертационных исследований также должны содержать теоретический обзор с правильно оформленными цитатами и ссылками на использованную литературу. С одной стороны это является обязательным требованием рецензируемых изданий ВАК, а с другой – доказывает достаточный уровень академической подготовки автора.

Число листов научной статьи зависит от требований журнала, но в среднем составляет текст объемом 10 страниц. Какой процент отводится под оценку литературных данных? Ответ здесь зависит от типа публикации. Позитивно воспринимаемые журналами Web of Science и Scopus обзорные статьи на 80-90% состоят только из оценки существующих в определенной отрасли наработок. Для публикаций, описывающих конкретные достижения объем теоретического обоснования актуальности занимает не более 10 % от всего текста. В таких статьях литобзор локализуется во введении, а составляется он на основе анализа не менее чем пяти источников. Обзор пишется по общим с диссертацией принципам, однако имеет еще более узкую привязку к определенной стороне изучаемой тематики.

Сориентироваться как передать максимум нужной информации в лаконичной форме можно после изучения примера литобзора статьи по неврологии (скачать файл Лит обзор статьи о невралгии). Объем обзора литературы зависит от научного направления. Сравнительно новые технические дисциплины еще просто не имеют большого массива наработок. Исследования в таких отраслях актуальны, но сопоставить результаты с предшествующими удается не всегда. Аналогично происходит и с работами, находящимися на стыке наук. Образец литобзора статьи (скачать файл Статья применение методов анализа и обработки данных к информационным потокам объектов водного транспорта) о возможностях применения информационных систем на объектах водного транспорта составляет всего пару абзацев текста, суммарно занимающего 6 печатных листов.

Литературный патентный обзор

Если работа описывает какое-либо изобретение, то в ее теоретическую подоплеку входят не только данные из научной и статистической литературы, но и приводится обзор существующих патентов. Целью таких исследований становится определение научной картины в отрасли и выявление тенденций ее развития на основе сбора и анализа патентной информации.

Особенно актуален поиск патентов и изучение описаний для научных работ технической направленности. При разработке конструкции нового оборудования такая работа помогает сконструировать действительно полезные агрегаты или разработать более выгодные способы применения уже существующих.

Источниками информации для патентных исследований выступают регулярно выпускаемые издания «Изобретения и полезные модели», «Промышленные образцы», «Изобретения стран мира», реферативные журналы ВИНИТИ. Поиск данных рекомендуется производить за последние 20 лет и рассматривать не только российские, но и источники развитых стран: Японии, США, Германии, Франции, Великобритании, Швеции.

Литературно-патентный обзор на выходе должен отражать характеристику объекта и перечень рассмотренных технических решений сходного назначения, сравнение их между собой, заключение по результатам сопоставления.

Аналитический обзор научных статей

Этот тип обзора оперирует актуальными данными, взятыми из публикаций в научной и профессиональной периодике России и других стран мира. Выпуская из рассмотрения фундаментальную академическую информацию, обзор научных статей формулируется в виде обоснования необходимости дальнейшей проработки тематики, подведения итогов или подготовки прогноза развития выбранной отрасли. При написании обзора научных статей информацию подают сжато, выделяя из реферируемых источников только суть. Допускается включение в текст информативных таблиц и иллюстраций, использование которых позволит сократить объем.

Смотрите так же:  Срок действия загранпаспорта по странам

Соискателям ученых степеней такие типы литобзоров полезны для уточнения темы, целей и задач диссертации. Подготовленные сотрудниками НИИ аналитические сводки применяются при реализации масштабных проектов. Менеджменту производственных предприятий ознакомление с аналитическим обзором статей по своему специфике помогает в составлении стратегии развития бизнеса.

Обзор литературы по теме исследования

Раздел с теоретическими изысканиями – обязательный компонент отчета о научно-исследовательской деятельности. В квалификационных или научных работах он играет вспомогательную роль, служа опорной платформой для нового исследования. Обзоры по заданной теме востребованы среди представителей бизнес-среды. В этом случае результаты изысканий ложатся в основу разработки новых технологических или конструкционных решений, реализация которых способствует развитию предприятия, повышает его рентабельность.

Эта разновидность обзора литературы по теме исследования не ограничивает автора в типе использованных источников. Информация здесь может браться не только из диссертаций, фундаментальных изданий и академических журналов, но и из протоколов тематических конференций, газет, достаточно информативных рекламных публикаций, профессиональной отраслевой периодики, отчетов компаний. Главное требование здесь состоит в сжатости информации, причем крайне желательно, чтобы данные были представлены в доступной для понимания форме.

Обзор: виды, особенности подготовки и проведения

ОБЗОР: ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ

Библиографический обзор — совокупность библиографических сообщений,

последовательный рассказ о произведениях печати или о других видах документов (ГОСТ 7.0-99). В библиографическом обзоре дается оценка рекомендуемой литературы, он отличается оперативностью, доходчивостью, читателям предоставляется возможность визуально ознакомиться с изданиями. Все это способствует формированию читательских интересов.

Библиографические обзоры подразделяются:

  • поцелевомуичитательско­муназначению: на информацион­ные и рекомендательные;
  • посодержанию: на темати­ческие, персональные, обзоры новой литературы, обзоры биб­лиографических пособий;
  • повидамвключенныхизда­ний: на обзоры книг; журналов, специальных видов литературы и других документов;
  • поформе: на устные, пись­менные (печатные), наглядные и смешанного характера.

Подготовка любого вида обзо­ра осуществляется по единому плану:

  1. Выбор темы.
  2. Выявление произведений печати.
  3. Просмотр и отбор произве­дений печати.
  4. Группировка произведений.
  5. Характеристика произведе­ний печати.
  6. Литературная обработка текста обзора.

Итак, сначала определяется тема, выбор которой обусловлен потребностями и интересами многих пользователей библио­тек, затем — целевое и читатель­ское назначение обзора. Необхо­димо отобрать литературу так, чтобы она наиболее полно отра­жала тему.

Выявление произведений пе­чати — это просмотр каталогов, картотек, библиографических по­собий родственной тематики, прикнижных и пристатейных спис­ков литературы и др.

Выявленную литературу необ­ходимо внимательно просмот­реть, ознакомиться с рецензиями. Вопрос о количестве включаемых в обзор произведений решается в зависимости от формулировки темы (ее широты или конкретнос­ти), полноты раскрытия темы в от­дельных произведениях печати. Если подготавливается рекомен­дательный обзор, то количество произведений обычно ограничи­вают (от 3 до 10). Нужно помнить, что именно отбор в первую оче­редь определяет качество обзора, поэтому малозначительные, не­интересные, не представляющие художественной и научной цен­ности материалы в обзор вклю­чать не следует.

Группировка литературы должна подчиняться отдельному замыслу и логике последовательности рассказа. Варианты различны. Используются следующие пути: от простого к сложному, индуктивный и дедуктивный, хронологичес­кий. Выбор группировки докумен­тов обзора — процесс творчес­кий, основанный на учете многих факторов, определяющих группи­ровку.

Характеристика произведений печати: главной задачей является умение выбрать в каждом произ­ведении самые существенные сведения, сопоставить книги раз­ных авторов, обратить внимание на практическую ценность того или иного издания. При подготов­ке обзоров художественной лите­ратуры используются тексты са­мих произведений: заранее под­бираются цитаты и фрагменты, подтверждающие высказанную мысль и одновременно позволяю­щие плавно перейти к рассказу о другом произведении.

Не рекомендуется полностью пересказывать содержание про­изведений, включенных в устный обзор: читатель сам познакомит­ся с ними, если у него возникнет желание это сделать. Задача биб­лиотекаря (библиографа) — заин­тересовать слушателей, побудить их взять для изучения те или иные произведения.

На заключительном этапе под­готовки важно еще раз прочитать весь текст обзора, желательно вместе с намеченными отрывка­ми и цитатами.

В водной части читателя вво­дят в тему, обосновывают ее важ­ность, актуальность. Начало обзо­ра во многом определяет его ус­пех. Оно должно быть образным, с первых слов заинтересовать чи­тателя. Многое зависит от личнос­ти библиотекаря, от верно взятого тона. Библиотекари имеют в сво­ем арсенале ряд приемов, спо­собствующих активизации внима­ния. Среди них можно назвать по­этические строки, пословицы, поговорки, крылатые слова, ори­гинальное обращение к читате­лям.

Вторая часть — сам текст об­зора. Отобранные документы рас­полагаются в определенном по-

рядке — по хронологии или логи­ке, от простого к сложному и т. д. Это самый сложный и творческий этап, требующий от библиотекаря знания темы, эрудиции, владения литературной речью, умения убеждать, оказывать влияние на слушателей. Необходимо исполь­зовать особое влияние на читате­лей — внушение, убеждение, при­емы рекламы.

Среди специфических реко­мендуемых приемов — све­дения об авторе, заслуживающая внимания история написания, но­визна содержания. Очень важно уметь постоянно поддерживать интерес слушателей. Для этого существуют приемы, которые ис­пользуют опытные лекторы: воз­действие на слуховое воспри­ятие — повышение или понижение тона повествования, использова­ние приемов выразительного чте­ния, обращение к аудитории, соз­дание атмосферы непринужден­ного общения, доверительного диалога. Зрительное восприятие стимулируется показом источни­ков, акцентируя при этом внима­ние на оформлении, иллюстраци­ях и т. п.

Третья часть — заключение, где читателю дают возможность развить свой интерес, отсылая его к соответствующим разделам каталога, библиографическим указателям, периодическим изда­ниям.

К проведению устного библио­графического обзора предъявля­ются в основном следующие тре­бования: не рекомендуется его читать, пользуясь заранее состав­ленным конспектом; отрывки, ци­таты предварительно отмечают специальными закладками; биб­лиографические данные следует называть отчетливо, чтобы чита­тели успели правильно их запи­сать. Не следует употреблять сло­ва и выражения, значение (смысл) которых самому библиотекарю непонятно.

Следует своевременно учесть оформление выставки по теме обзора, использование тех­нических средств.

Библиографический обзор как метод массовой работы мо­жет быть самостоятельным меро­приятием, а может являться час­тью всех массовых мероприятий в библиотеке. В таком случае они завершаются обзорами. Не в каж­дой библиотеке, особенно массо­вой, есть место для его проведе­ния. Устраивать их в читальном зале в то время, когда там занима­ются читатели, неправомерно.

Многие библиотеки нашли вы­ход: они повесили объявление в читальном зале, в котором опре­делено время для проведения об­зоров. Например, каждое воскре­сенье в 13.00 организуются обзо­ры новых поступлений. Такая четкая регулярность в конце кон­цов приводит к тому, что многие читатели специально приходят в библиотеку для прослушивания обзоров.

Новые возможности для их проведения предоставляют со­временные информационные тех­нологии. Обзоры помещают на сайтах библиотеки, на дискетах, что может значительно расширить аудиторию читателей.

Эффективность обзора отме­чается в дневнике, то есть фикси­руется, сколько человек прослу­шало обзор, сколько книг взято. Если большая часть изданий взята читателями — обзор достиг цели.

ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ УСТНЫХ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ОБЗОРОВ

ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ

Обзоры новых поступлений

Только что вышедшие в свет и поступившие в библиотеку книги вызывают интерес у многих чита­телей. В публичных библиотеках обзоры новых книг бывают пре­имущественно универсальными по содержанию и информацион­ными по назначению. В такие об­зоры включают книги, журналы и другие материалы, относящие­ся ко всем отраслям знания.

Данные обзоры проводятся оперативно и систематически. Литература отбирается с таким расчетом, чтобы она была интересна всем или большинству слу­шателей. В обзор включается сравнительно большое количест­во произведений печати, и глав­ное внимание в рассказе обраща­ют на новизну сведений, содержа­щихся в книгах и журналах.

Вступление и заключение в об­зоре новинок делают, как прави­ло, краткими. Издания, о которых приводятся сведения в основной части, группируют по отраслям знания. В первую очередь харак­теризуют новинки общественно-политического характера, за­тем — научно-технического, по­сле чего характеризуют издания по искусству и литературно-худо­жественные.

Цель устных обзоров, подго­тавливаемых по материалам по­ступивших в библиотеку журна­лов, — познакомить читателей с публикациями последних номе­ров. Вступительная часть содер­жит краткую характеристику са­мого журнала (год создания, про­филь, структуру и другие сведения, которые особенно важ­ны в случае, если он издается не­давно или ранее библиотека его не выписывала), а в основной час­ти рассказывается о конкретных материалах.

Для обзора рекомендуется взять два-три последних номера какого-либо журнала или по одно­му из поступивших в библиотеку новых номеров журналов разных наименований. Необходимо ото­брать из них наиболее интерес­ные материалы: романы, повести, подборки стихотворений, публи­цистические произведения, вос­поминания, статьи о проблемах современной науки, политики, экономики, искусства.

В заключительной части обзо­ра необходимо сказать о критико-библиографическом разделе, имеющемся почти в каждом жур­нале — не только литературно-ху­дожественном, кратко охаракте­ризовать его роль как источника дополнительной информации о книгах и материалах, публикуе­мых в других журналах. Это будет способствовать формированию информационной культуры и библиографическому обучению чита­телей.

Тематические обзоры

Искусство построения темати­ческого обзора художественной литературы состоит в том, чтобы не только раскрыть содержание произведений, посвященных од­ной теме, но и показать своеобра­зие манеры и творческого стиля каждого писателя, отличие одной книги от других. С особой тща­тельностью отбираются материа­лы для вступительной части обзо­ра и текстов-связок.

При составлении тематическо­го обзора художественной лите­ратуры предпочтительнее конкре­тизировать тему, подобрать эмо­циональный заголовок, используя для этого стихотворные строчки или названия самих произведе­ний (например, «Мир и дар Набо­кова»). Кроме романов, повестей, поэтических произведений в об­зор иногда включают рассказы, особенно если они принадлежат перу признанных мастеров этого жанра, а также публицистические, художественно-документальные произведения, книги и публика­ции местных авторов в периоди­ческих изданиях.

Смотрите так же:  Имеет ли право банк звонить родственникам при задолженности

Необходимо тщательно проду­мывать содержание и построение каждого элемента тематического обзора. Во вступительной части отмечается важность темы, пере­числяются авторы, дается общая характеристика произведений. Для этого используются крити­ческие статьи и рецензии, печат­ные литературно-критические об­зоры.

В основной части важно пока­зать значение каждого произве­дения в раскрытии темы. Исходя из этого, определяется порядок рекомендации произведений. Можно, идя от общего к частному, вначале назвать произведения, охватывающие тему в целом, а по­том — произведения, посвящен­ные отдельным событиям, перио­дам. Иногда лучше объединить их по жанрам (романы, повести, рас­сказы, стихотворения, художест­венная публицистика). В ряде слу­чаев можно сначала назвать про­изведения авторов, давно пишущих на эту тему, а затем — тех, кто впервые обратился к ней. В заключительной части обзора необходимо подвести итоги, отметить особенности развития темы, в новых произведениях, появившихся недавно, порекомендовать критические статьи и ре­цензии, а также книги и публика­ции других авторов, имеющиеся в фонде библиотеки.

Персональные обзоры

Такие обзоры проводятся в свя­зи с подготовхой к юбилейным или памятным датам (дням рождения писателей, художников, ученых и др.).

Возможны разные варианты персональных обзоров. В одних главное внимание уделяется ха­рактеристике самих произведе­ний какого-либо автора — писате­ля, публициста. В персональный обзор включают основные произ­ведения, известные читателям, и новые, только что вышедшие, либо не публиковавшиеся ранее. В других обзорах в первую оче­редь рекомендуется литература о жизни и творчестве какого-либо деятеля в целом или об отдельных периодах его творчества и от­дельных его произведениях. В третьих — одновременно реко­мендуются как произведения ав­тора, так и литература о нем.

Материалы для обзоров выяв­ляют не только в конкретных раз­делах каталогов и библиографи­ческих картотек, но и путем про­смотра книг общего содержания, сборников воспоминаний, статей из периодических изданий. Во вступительной части обзора приводится краткая справка о жизни и творчестве деятеля.

Обзоры серий

При подготовке обзора серий основное внимание уделяется об­щей характеристике серии: во вступительной части сообща­ется ее название, приводятся краткие сведения об истории соз­дания и количестве вышедших в составе серии книг. Затем дает­ся информация о каждой книге, включенной в обзор.

Для подготовки текста обзора используют материалы из газеты «Книжное обозрение», печатные каталоги агентства «Роспечать», а также каталоги серий (если они были изданы), ежегодный «Указа­тель серий» к «Книжной летописи» Российской книжной палаты, ста­тьи из журналов («Библиотека», «Мир библиографии», «Библио­графия» и др.).

Можно запланировать, подго­товить и провести цикл рекомен­дательных обзоров книг, вышед­ших в сериях «Жизнь замечатель­ных людей», «Эврика», «Жизнь в искусстве»; обзоры книговед­ческих серий: «Писатели о писа­телях», «Судьбы книг», «Книжные редкости».

Обзор периодических изданий

Данный обзор подразделяется на подвиды: обзор газет и обзор журналов. В каждом из случаев можно выделить обзор одного из­дания. Остановимся «толстых» журналах (например, «Новый мир»). В вводной части необходи­мо дать краткую характеристику истории журнала, его учредите­лей, состав редакционной колле­гии, где много имен известных пи­сателей, поэтов, литературове­дов, на которых стоит обратить внимание читателей.

Следующим шагом является характеристика основных рубрик журнала. В каждом «толстом» журнале есть традиционные руб­рики — проза, поэзия, публицис­тика, литературная критика, биб­лиография, письма читателей и т. д. Наиболее значительные публикации в каждой рубрике ха­рактеризуются в процессе обзо­ра. Обзоры периодических изда­ний можно делать по одному жур­налу или комплектами за год, полгода и т. д.

Как издать книгу: первые шаги

В одной из статей мы уже касались вопросов издания книги. Правда, там рассматривалась ситуация, когда автор имеет возможность писать книгу под публикацию. Другими словами, у него есть мечта — изданная книга с его именем на обложке, — но пока нет рукописи. Это, кстати, наиболее выигрышный вариант, потому что позволяет учесть и моду, и требования издательства на самом первом этапе работы над книгой — на стадии задумки и идеи. Но чаще всего встречается другая ситуация: рукопись готова или почти готова, а кто ее будет издавать — пока неизвестно. Как быть?

Итак, вы написали роман. Показали его родным и друзьям, опубликовали в Сети и получили массу положительных отзывов. А заодно и вопросы, которые часто задают авторам их поклонники, – «А будет ли печатный вариант?», «Собираетесь ли публиковаться?». И вы задумываетесь – а не попробовать ли. И приходите к закономерному – с чего начать?

Путь к изданию книги

С чего начинается путь к изданию? Варианта два – либо со знакомых публикующихся авторов, либо с книжного магазина.

В первом случае знакомые писатели, прочитав ваш роман, укажут на подходящее издательство и расскажут о его требованиях и своем собственном опыте, а может, и рекомендацию дадут для редактора.

Во втором – на стеллажах с жанровой литературой вы находите ту, которой соответствует ваш роман. И на форзаце книги смотрите логотип – в каком издательстве книга вышла. (Этот путь, как уже говорилось, подробно рассмотрен в статье «Поиск издательства».) А дальше – Интернет и сайты издательств.

Первое, на что нужно обратить внимание, — это требования издательств.

Обычно на сайтах издательств есть разделы типа «Авторам», «Сотрудничество», «Приглашаем к сотрудничеству». И в этих разделах изложены требования, которые важно соблюдать при отправке рукописи. И одним файлом текста романа и коротеньким письмом вам не обойтись.

Почему важно изучать требования? В каждой избушке, как известно, свои погремушки. ? В одном издательстве просят только полный текст и синопсис. Во втором – первые 50 страниц романа, автобиографию и аннотацию. В третьем – синопсис, а текст романа – обязательно архивом и в определенном формате. Опять же – синопсис: одно издательство потребует короткий синопсис – на страничку, второе – развернутый да еще и с пересказом отдельных моментов и вашим личным мнением, третье – еще что-нибудь придумает.

Особое внимание уделите требованиям к объему текста. Объем измеряется так называемыми «алками» — авторскими листами. Объем текста, который обычно требуют издательства, таков: от 10-12 а. л. (а. л. – авторский лист – равен 40 000 знаков с пробелами) до 18-20 а. л.

Обратите внимание, объем часто зависит от серии. Так, иронические детективы или любовные романы (карманный формат) – от 7-8 а. л., реалистичная проза или фэнтези (стандартный формат) – от 12 а. л.

Даже если рукопись у вас уже есть, обязательно «примерьте» ее в серию — издательства охотнее берут то, что подходит под уже устоявшиеся шаблоны и гарантировано отвечает интересам читателей (подробнее о шаблонах и экспериментах в литературном творчестве).

И, конечно, оцените объем своего произведения. Возможно, его придется сокращать или дополнять до нужного объема.

Упустите хоть одно требование – вашу заявку даже рассматривать не станут.

Как оформить заявку на рассмотрение рукописи издательством

Итак, первый шаг – изучить список требований. Допустим, вы его уже сделали. Что дальше? А дальше начинайте готовить все необходимые документы для отправки рукописи.

Если вы решились пробовать силы в нескольких издательствах сразу – лучше подготовить документы для каждого издательства и рассортировать их по папкам: «Для Эксмо», «Для АСТ» и так далее, – и в каждую вложить, пусть даже повторно, нужные файлы.

Примерный пакет документов:

1. Файл с текстом – либо законченное произведение, либо первые 50-60 листов, либо отрывок. Обычно издательства требуют файл в электронном формате MS Word (версия 97 — 2003). Если «вес» файла больше 2-3 мегабайт, то его надо заархивировать (в формат .zip или .rar).

2. Синопсис – краткое изложение вашего произведения. К нему тоже есть стандартные требования, а в некоторых издательствах их еще и дополняют своими. Так что будьте внимательны.

3. Автобиография – краткое резюме вашей жизни. Родился, учился, работаю, публиковался (где и когда, плюс ссылки на издания) или не публиковался (тоже можно указать) и подробные контакты.

4. Аннотация – краткая завлекательная характеристика сюжета произведения.

5. Сопроводительное письмо.

Кстати, написанию письма также следует уделить особое внимание. Не забывайте, что, обращаясь к редактору, вы фактически устраиваетесь на работу. Тон письма должен быть деловым и исключающим панибратство, само письмо – коротким и лаконичным. Все необходимые сопроводительные документы цепляйте к нему отдельными прикрепленными файлами, даже аннотацию. Читать длинные пространные письма или вашу автобиографию редактор точно не будет.

О требованиях к сопроводительному письму издательства порой молчат, а зря. Его важность порой сравнима с самой рукописью.

Письмо должно содержать:

  • название и жанр произведения (детектив, фантастика и пр.);
  • короткий вежливый и грамотный (!) текст;
  • ФИО и ваши подробные контакты (e-mail и номера телефонов);
  • тему разговора «Роман такой-то на рассмотрение к публикации» лучше сразу указать собственно в теме письма.

Рукопись отправлена в издательство. Что дальше?

Не все редакторы отвечают на присланные письма. Нелишним будет подключить в почте функцию «Отправитель письма просит подтверждение о получении», чтобы вы точно знали – письмо дошло по назначению.

Если на сайте издательства не указаны сроки рассмотрения рукописи, а редактор вам ответил, уточните сразу – сколько ждать. Обычно сроки – от месяца до полугода. Бомбардировать редактора письмами каждую неделю не стоит, но примерно раз в три-четыре недели можно вежливо и осторожно о себе напоминать. И спрашивать прямо – да или нет?

Для любых предложений по сайту: [email protected]